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            • 1. 诸位朋友,我们丰富而和谐的语言,如今能够借用新的土耳其字母得到表达了。我们必须让自己从多少世纪以来像铁箍似的束缚着我们思想的那些令人无法理解的符号中解放出来,我们民族将以她的文字和她的思想,表明自己在文明世界中的地位。
              ──土耳其共和国首任总统凯末尔
              结合所学,指出材料中“铁箍似的符号”和“文明世界”的含义;列举凯末尔为使土耳其进入文明世界采取的措施。
            • 2. 【历史上重大改革回眸】
                  材料  从19世纪以来,土耳其的宗教教育和世俗教育是共存的。这种状况是不符合民族主义者的世俗化要求的。根据1924年通过的《教育统一法》,宗教学校被取消,所有的教育机构被教育部接管,公共教育完全成为世俗事务。宗教教育则留给了家庭和乡村的神职人员。宪法中关于伊斯兰教为国教的条款在1928年被取消,1930年和1933年,城市和农村学校的宗教课程被取消。20年代,初、中、高各级学校的结构和课程还是以19世纪的法国教育为样板。1933年,伊斯坦布尔大学进行重组,在土耳其的很多城市还建立了新大学。凯末儿时期土耳其的人口识字率从1927年的10.6%提高到了1940年的22%
              --刘云《凯末儿改革中的伊斯兰教》
              (1)根据材料,概括凯末儿时期土耳其教育改革的措施及特点。
              (2)根据材料并结合所学知识,说明凯末儿时期土耳其教育改革的作用。
            • 3. 中外历史人物评说
              阅读材料,回答问题。
                  土耳其在极盛时期,不仅建立了横跨欧亚非三大洲的强盛帝国,亦展现了高度的文明,其建筑、医学、造船、兵制等,一度远远领先于欧洲,称雄于世界。而在13世纪后,伊斯兰文化开始停滞,逐步走向自我封闭。自我封闭的后果逐渐显现,当时许多穆斯林学者对现代世界的变化,几乎一无所知,他们不知道哥白尼、伽利略、开普勒的学说。历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述:“如果有人在17、18世纪进入穆斯林国家,他一定可以看到500年前的惯例和制度。”17世纪土耳其著名学者舍勒比在临死前也警告其人民,如果不放弃教条主义,他们将很快会“用张得象牛一样大的眼睛来看这个世界”
                  封闭和傲慢,很快使奥斯曼土耳其滑向亡国边缘,先后败于西班牙、意大利、匈牙利、奥地利以及后来的死敌俄罗斯手下,成为“西亚病夫”。
                  在此情况下,土耳其国内,逐步滋生了改革派。18世纪初期艾哈迈德三世的“郁金香改革”,19世纪初期塞利姆三世的新军改革,都以欧为师,但是他们都被废,改革也被绞杀。继起的马哈茂德二世改革,20世纪初青年土耳其党人推动的君主立宪,统统失败。
                  改革无效,唯有革命。经过二百多年的挣扎与反思,土耳其终于选择了凯末尔式革命。并且在政治上确立现代制度之后,通过强力来根除国家落后的最深根源,进行文化革命,脱亚入欧。
              --罗天昊《土耳其文化革命何以成功?》(有删减)
              (l)根据材料和所学知识,概括土耳其成为“西亚病夫”的主要原因。
              (2)根据材料和所学知识,概括凯末尔在土耳其民族独立和复兴过程中的伟大贡献。
            • 4. 法制观念的产生是人类社会进步的表现,法制建设是民主制度的保障。阅读下列材料,回答问题。
              材料一:
              “天惟时求民主,乃大降显休命于成汤”。--《尚书》
              (1)指出材料一中“民主”的含义。
              材料二:
              1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》.这是中国第一部资产阶级宪法,是近代中国民主化进程的一座丰碑。但最终袁世凯撕毁了《中华民国临时约法》。
              凯末尔:“为了挽救国家,没有其他办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并树立新的东西。”为此,凯末尔采取了一系列改革措施,如采用瑞士民法、意大利形式的刑法和以德国、意大利为榜样的商法,废除伊斯兰法。
              (2)依据材料二指出孙中山和凯末尔向西方学习的相同之处。结合所学知识,谈谈你从两者实践的最终结果得到的启示。
              材料三:

              (3)依据材料三中的图片,结合所学知识,概括新时期我国法制建设取得的成就。
            • 5. 凯末尔说:“我们希望成为一个现代化国家,我们的头脑愿意接受现时代思想,但我们仍得保持自身不变.”为此他推行的改革有(  )
              ①废除政教合一    
              ②用拉丁字母拼写土耳其语
              ③走苏俄发展道路    
              ④大力发展农业.
              A.①②
              B.①③
              C.②③
              D.②④
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