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            • 1. 主张治学者不可以“舍今而求古,舍人事而言性天”的中国古代史学家是
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              A.司马迁
              B.司马光
              C.刘知几
              D.章学诚
            • 2. 在古代,通才式的大师频出,而进入近代后此类大师越来越少。一般认为,达?芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是
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              A.在人类历史上,杰出人物的出现具有偶然性
              B.古人的成就达到相当高度后,后人很难超越
              C.古代学者少,评价目标集中;近代以来学者多,大师难以被公认
              D.近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究
            • 3. 将近现代历史看做是以商品经济为特征的工业文明取代以自然经济为特征的农业文明的结果,主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想领域的理性化和科学化。以这种视野来研究历史属于
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              A.全球史观
              B.革命史观
              C.唯物史观
              D.现代化史观
            • 4. 《周谷城学术精华录》:“史学成立的经过,当在求真;其存在的理由,则为致用。”作者在这里主要强调的是
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              A.真实历史和史学研究的区别
              B.史学方法与实用价值的矛盾
              C.历史教学与真实历史的关系
              D.史学根本原则与社会功能的统一
            • 5. “古代希腊的经济史研究在这100年的争沦中取得了实质性的进展。史料的基础扩大了,碑铭、考古与文献等史料,新的理论与方法被综合运用于历史研究之中,不仅工商业的研究继续受到重视,而且农业、土地制度、信用、交通、奴隶制等都得到深入研究,一些老问题被从新的角度加以解释。”对这段材料理解准确的是
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              A.经济史研究的地位取代政治史
              B.关于古希腊经济争论无休止
              C.学者史观没有发生明显的变化
              D.经济史研究方法和领域拓宽
            • 6. “没有任何一个史学家,没有任何一本历史书没有理论、思想,其中包括那些倡导‘学术自由’的人。”这段话的主要观点是
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              A.历史研究应该有一定的理论依据
              B.历史研究必须有充分的史实证据
              C.历史研究必须有统一的理论指导
              D.历史研究应该有充足的史书依据
            • 7. 修史是中国历朝之传统。有史家“删削冗长,举撮机要,专取国家盛衰,系生民休戚,善可为法,恶可为戒者,为编年一书”。但如果按照梁启超新史学标准衡量,则与之不符。主要表现在
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              A.体例不符
              B.目的不符
              C.方法不符
              D.影响不符
            • 8. “效果历史”的提出者、德国当代哲学家伽达默尔说:“在构成我们的存在的过程中,偏见的作用要比判断的作用大,我要为积极的偏见恢复合法地位。偏见并非必然是不正确的或错误的,并非不可避免的歪曲真理,事实上,它为我们整个经验的能力构造了最初的方向性。”对伽达默尔这段话的理解,比较恰当的是
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              A.在认识历史事件时,我们应尽力避免偏见,追求真实的历史
              B.偏见是不可避免的,它是我们认识过程中的组成部分
              C.历史不仅仅是认识过去,更是理解现在和未来
              D.判断也是偏见的重耍组成部分
            • 9. 《三国演义》开篇说:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这种观点主要表明了作者
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              A.站在维护封建统治的正统立场
              B.只看到了表象,犯了历史循环论的错误
              C.想表达人生无常、命运难测的观点
              D.揭示了封建社会发展的客观规律
            • 10. 司汤达说:“历史学家的第一先决条件就是没有发明能力。”他强调的是历史学家
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              A.研究历史不可借助假设推论
              B.研究历史时不能有自己的观点
              C.研究历史的素材都应该是真实可信的
              D.研究历史时所作的推论应是对历史的发现而非发明
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