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            • 1. 【近代社会的民主思想与实践】
                 材料  我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府。--节选自美国《独立宣言》
              请回答:
              (1)根据材料和所学知识,归纳《独立宣言》的思想主张。
              (2)结合所学知识评价《独立宣言》的意义。
            • 2. 【近代社会的民主思想与实践】
              材料一
              《独立宣言》:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,则系得自被统治者的同意。如果遏有任何一种形式的政府变成损害这些目的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,建立新的政府。”
              --摘自人教版《选修2.教师用书》
              材料二
              “……现今大不列颠国王的历史,就是一部倒行逆施的历史,他那一切的措施都只有一个直接的目的,即在我们各州建立一种绝对专制的统治……把大批的武装部队驻扎在我们各州;割断我们与世界各地的贸易;不得到我们的允许就向我们强迫征税;以‘莫须有’的罪名,把我们逮解到海外的地方去受审,剥夺我们的‘宪章’,废弃我们那些最宝贵的法令,并且从根本上改变我们政府的形式:他一向掠夺我们的海上船舶,骚扰我们的沿海
              地区,焚毁我们的市镇,并且残害我们人民的生命等等……在他施行这些高压政策的每一个阶段,我们都曾经用最谦卑的词句吁请改革。然而我们屡次的吁请,结果所得到的答复却只是屡次的侮辱……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”
              --摘自人教版《选修2.教师用书》
              (1)根据材料一,概括《独立宣言》所体现的主要思想。
              (2)根据材料二并结合所学知识,分析北美殖民地对美国态度的转变及其原因。
            • 3. 【历史--近代社会的民主思想与实践】
              1620年11月11日,经过漂泊之后,一艘来自英国的名为“五月花”的大帆船向美洲陆地靠近。船上的乘客在上岸之前签订了一份公约:
              以上帝的名义,阿门。
              吾等签约之人,信仰之捍卫者,蒙上帝思佑的大不列颠、法兰西及爱尔兰国王詹姆斯陛下的忠顺臣民--为了上帝的荧光,为了吾王与基督信仰和荣誉的增进,吾等越海扬帆,以在弗吉尼亚北部开拓最初之殖民地,因此在上帝面前共同庄严立誓签约,自愿结为一公民团体。为使上述目的得以顺利进行、维持并发展,亦为将来能随时制定和实施有益于本殖民地总体利益的一应公正和平等法律、法规、条令、宪章与公职,吾等全体保证遵守与服从。
              据此于耶稣公元1620年11月11日,吾王英格兰、法兰西、爱尔兰等十八世暨苏格兰第五十四世君主陛下在位之年,在科德角签署姓名如下,以资证明。
              (签名略)--《五月花号公约》
              (1)《公约》的哪些规定反映了人类民主的潮流?(不得摘抄原文)
              (2)在整个人类文明史上,《公约》的意义几乎可以与英国的《大宪章》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》等文献相媲美。这群漂泊者为什么能够制定出如此重要的政治文件?
            • 4. 材料一  对美国重要历史文献《独立宣言》的介绍,在辛亥革命时期外国史的介绍和研究中占有重要的地位。其间,《独立宣言》曾五次全文发表,在国内广为流传。
              --于沛《近代早期中国对世界历史的认识》
                  材料二  辛亥革命有什么意义呢?简单说:一面是现代中国人自觉的结果。一面是将来中国人自发的结果。自觉,觉些什么呢?第一,觉得凡不是中国人,都没有权来管中国的事情。第二,觉得凡是中国人,都有权来管中国的事。第一件叫民族精神的自觉,第二件叫做民主精神的自觉。
              --梁启超《辛亥革命之意义》
              (1)《独立宣言》的基本思想有哪些?为什么《独立宣言》被近代中国学术界广泛编译?
              (2)结合所学知识,概括说明梁启超所理解的辛亥革命的历史意义。
            • 5. 英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》内容的相同点体现在(  )
              A.反封建专制制度
              B.反对压迫、剥削,要求平等、民主、自由
              C.反对殖民压迫,要求民族独立
              D.建立资本主义法制社会
            • 6. 英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》都确立了“天赋人权”的思想和“主权在民”的原则。就三部文献产生的历史背景而言,她们的共同点是(  )
              A.资本主义经济的发展
              B.封建专制统治阻碍资本主义发展
              C.启蒙思想的传播
              D.封建专制制度腐朽
            • 7. 1581年《绝世法案》成为尼德兰(后来荷兰的一部分)人民为摆脱西班牙殖民统治的战斗檄文。1776年为摆脱英国的殖民统治,北美人民发表了《独立宣言》.这两篇文献都对近代西方民主政治的发展,产生了一定的影响。
              《绝世法案》《独立宣言》
              国王应当平等地统治他们,应当像爱护自己的孩子或看护自己的羊群那样,去关爱他们,帮助他们。
              他们不这样做,甚至相反地,去压迫他们,寻找机会去破坏他们古老的习惯,侵犯他们的固有特许权,去苛求他们像奴隶一样屈从于他的时候,他就不再是一个国王,民众只会将他视为一个暴君。
              不得不正式声明放弃对西班牙国王的忠诚,同时将其作为保卫我们祖先流传下来的自由与权利的最佳方法贯彻到底。
              为了保障这些权利(天赋人权),人类才在他们中间建立政府。
              一个君主,当他的品格已经打上暴君品格的烙印时,他便不配作自由人民的统治者。
              他们取消一切对英国王室效忠的义务,它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝,而且必须断绝。
              (1)根据上述材料,概括指出《绝世法案》和《独立宣言》提出的相同主张。
              (2)根据上述材料并结合所学知识,分析两篇文献提出的相同主张的主要原因。
            • 8. 材料一   顾炎武说:“人君之于天下,不能以独治也,独治之而刑繁矣;众治之,而刑措(弃置)矣。”
              材料二“我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予它们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它……”。
              --1776年《独立宣言》
              “第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第二条:这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。第六条:全国公民都有权亲自或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人,……都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条:财产是神圣不可侵犯的权力。”
              --1789年《人权宣言》
              (1)材料一反映出顾炎武怎样的思想?当时的社会背景是什么?
              (2)根据材料二和所学知识,说明《独立宣言》和《人权宣言》与启蒙思想之间的关系。
            • 9. 材料一  洛克在他的主要的政治思想著作《政府论》中论证英国资产阶级有权推翻封建  专制君主的时候,提出每个人都享有生命权、自由权和财产权等个人权利的主张。他认为政  府的唯一目的就是保障这些天赋的权利,当这些权利受到君主的蹂躏而不是维护时,社会契  约便遭到破坏,人们就有权推翻统治者。
              --曾尔恕:《独立宣言》的思想渊源及理论创新材料二  尽管《独立宣言》的思想来自洛克,但是宣言所述与洛克所述仍然有所区别,  ……洛克的理论多以上帝为出发点,《独立宣言》虽也有宗教色彩,却是为人世设计的、世俗的。……洛克将生命权、自由权和财产权当成人的自然权利,杰斐逊却只把生命权和自由权作为“天赋人权”写入《独立宣言》,把财产权改成了追求幸福的权利。
              --李涛《美国的梦想》(1)据材料一,概括洛克政治思想中的主要政治主张。
              (2)依据材料一、二和所学知识,简要说明美国《独立宣言》所表现的政治思想与洛克的政治思想有何不同。这说明了什么?
            • 10. 阅读材料,回答问题。
              材料一  不言而喻:人人生而平等,都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人民中间成立政府。而政府的正当权力,则系得自被统治者的同意。……现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。……我们谨庄严的宣告:自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。
              --1776年《独立宣言》材料二  第一条:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第二条:“这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。”第六条:“全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人,……都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的”。第十七条;“财产是神
              圣不可侵犯的权利。”
              --1789年《人权宣言》(1)以上两则材料体现了资产阶级的哪些基本思想?反映在政治上其共同要求是什么?
              (2)以上两个文件对人类社会产生的积极影响有哪些?
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