知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下列材料，回答问题
材料百日维新失败后的梁启超在日本流亡期间，广泛阅读了西方哲学和政治思想的译著。他接受了民族主义、自由、平等的概念。他对中国衰弱的诊断表明，中国人个人的忠诚对象是统治者，而不是中华民族；儒家学者谈论天下一统，没有优先有效地重点强调中华民族的重要性；专制和独裁是腐败和中国衰弱的根源所在。他相信当时的中国还没有为一个真正民主和代议制的政府做好准备，反而认为君主立宪制作为一个急需的目标更为有效。他的书被青年学生抢购。但是，孙中山等激进人士认为中国有必要推翻满族王朝并建立共和国。1905年慈禧太后同意进行立宪，1906年11月下令将六部扩大为十一部；1907年8月把汉族总督张之洞和袁世凯调到北京担任军机大臣；1908年8月27日发布“宪法大纲”，规定行政、立法和司法权属于神圣而不可侵犯的皇帝，1911年5月组织“皇族内阁”，十三个任命者中有五个是皇亲国戚，有八个满人和一个蒙古旗人，但只有四个汉人。--根据徐中约《中国近代史》整理
（1）根据材料，分析梁启超主张中国实施“立宪”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析“立宪运动”所产生的历史作用。

难度：中等

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2．【近代社会的民主思想与实践】
材料一 1907年10月清廷正式下令筹设咨议机关。规定咨议局可以议决本省“应兴应革”、“预决
算”、“税法及公债”、“义务之增加”、“权利之存废”、“单行章程细则之增删修改”、“公断和解自治会之争议”、“收受陈请建议”等11件事项，但是却把各项议事主持、采纳和裁夺权归在督抚。
--《中国近代史》，中华书局1994年出版
材料二 1909年2月，广东咨议局成立，议员们在为地方兴利除弊、弹劾官吏、审核政府参政收支等方面，积极参政，提议案，论改革。但仅仅活动了两年，广东咨议局便陷入瘫痪状态。
一摘编自《中国近现代史纲要》
（1）根据材料并结合所学知识，扼要指出清政府下令各地筹建咨议局的历史背景。
（2）根据材料，分析广东咨议局陷入瘫痪状态与清政府统治之间的关系。

难度：中等

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3． “皇太后和她的顽固派支持者们在1898年解除了光绪帝和康有为的权力，但是1901年之后却采取行动实施他们的大部分激进的改革计划。”对于慈禧太后的这些措施，评价正确的是（　　）

A．促进了资本主义经济的发展

B．有利于缓和严重的社会矛盾

C．实现了维新变法运动的宗旨

D．起到了稳定清朝统治的作用

难度：中等

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4． 1909年，《京华百二竹枝词》曰：“报纸于今最有功，能教民智渐开通。眼前报馆如林立，不见‘中央’有‘大同’（‘中央’‘大同’均为当时报纸名称）。”反映了描述者（　　）

A．反对地方宣传自由

B．赞成宪政，反对清廷专制

C．肯定报纸教化有功

D．鼓吹新政，反对满清统治

难度：中等

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5．以下有关“预备立宪”的表述，正确的是（　　）

A．实现了从专制政治向宪政体制的转变

B．实质上是“中体西用”政治上的尝试

C．解决了社会矛盾和清政府统治的危机

D．实现了维新变法运动提出的改革目标

难度：中等

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6． 20世纪初，立宪派成立了许多立宪团体，仅1906至1908年即多达50余个。与此同时，立宪派还创办了为数众多的宣传君主立宪的报刊杂志，曾多次开展国会请愿运动，形成为声势较大的政治运动，产生了较为广泛的政治影响。这种现象（　　）

A．促进了中国人民的集体觉醒

B．动摇了封建统治的群众基础

C．迈开了中国近代化的第一步

D．推动了民主宪政在中国的发展

难度：中等

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7．【重大改革回眸】阅读下列材料：
    材料一（1644年，顺治元年）凡八旗壮丁、差徭、粮草、布匹，永停输纳。
--刘墉《清朝通忐•食货略六》
（清末满族大臣端方说）旗人则以兵之名额，坐领饷糈，有分利之人，而无生利之人”。
--故宫博物院明清档案部《清未筹备立宪档案史料•下册》
    材料二  （光绪帝）谕内阁：……现当开创百度，事务繁多，度支岁入有常，岂能徒供无用之冗费，以致碍当务之急需。如詹事府，本属闲曹，无事可办。共通政司、光禄寺、鸿胪寺、太仆寺、大理寺等衙门，事务甚简，半属有名无实，均即行裁撤。
--中国史学会主编《戊戌变法》
    材料三  （光绪二十四年，即1898年，清政府谕令）旗丁生齿日繁，徒以格律定例不得在外省经商贸易，遂至生计维艰，现当维新，允宜驰宽其禁，俾得各习四民之业，以资治生。
--一刘锦藻《清朝续文献通考》卷7
    材料四  戊戊变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人。朝野震骇，颇有民不聊生之戚。太仆寺……自奉旨后，群焉如鸟兽散，阒其无人，匪特印信文件，一无所有，即厅事户牖均已折毁无存。
--陈夔龙《梦焦亭杂记》第2卷
……多失其所持，人心惶惶，更有与维新诸臣不两立之势。
--梁启超《戊戊政变记》
请回答：
（1）据材料一、二，指出清政府财政面临的主要问题，据材料并结合所学知识，分析造成这一问题的原因。
（2）据材料二、三，指出戊戌新政解决上述问题的主要措施。
（3）据材料四，概括上述举措导致的结果，并指出其主要原因。
（4）综合上述材料，你能得出什么深刻认识？

难度：较难

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8．材料一中国民众在义和团运动中所显示的巨大反抗力量与生命力，使西方列强深为震慑，从此不敢轻言瓜分中国……以慈#为首的清王朝最高执政集团，在追究并清算“原教旨”式的保守派在庚子事变中的责任之后，出于对权威危机的恐惧，于是一变而为新的改革政策的积极推行者。从庚子事件到辛亥革命以前，清王朝在其最后十一年中发起了一场大规模的社会改革运动清末新政。
材料二清末新政是一场改革运动。它和历史上所有传统君主制下的改革一样，以传统政治权威合法性为基础，运用传统的官僚行政组织手段，自上而下地进行政策创新，在保持既存秩序的历史连续性的基础上，渐进地推进社会变迁和政治结构的自我更新，并实现从传统社会向现代社会的过渡……这场新政包括废除科举，创办新式学堂，奖励出国留学，扩展新式军队，改革司法制度和巡警制度，创立地方自泠与筹备立宪等等。
从现代化的历史发展的角度来看，在这十多年的时间里，中国的社会风俗和政治生活与过去几十年相比，发生了重大变化。新的社会利益集团和政治势力开始崛起，这种社会风气的变化，甚至已经影响到内地省份的一些偏远角落。--以上材料均摘自萧功秦《危机中的变革》
（1）根据材料一，概括清末新政出现的历史背景。
（2）根据材料二，归纳清末新政的主要特点。

难度：中等

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9．阅读材料，回答问题。
材料一 1904年，清政府颁布《奏定中学堂章程》．该章程强调中国史“当专讲历代帝王之事，陈述本朝列圣之善政德泽，暨中国百年以内之大事；次则讲古今忠良贤哲之事迹，以及学术、技艺之隆替，武备之弛张，政治之沿革，农、工、商业之进境，风俗之变迁等事”。
（1）依据材料概括《奏定中学堂章程》体现的历史教育特点。
材料二 1956年新中国颁布了《初级中学世界历史教学大纲（草案）》．大纲认为：
第一，人类社会的发展过程就是五种社会形态的更替过程，因此，按五种社会形态划分历史发展阶段，安排章节内容_u
第二，“阶级斗争是人类历史前进的主要动力”，为此，大纲以阶级斗争的重大事件为
“社会制度改变”的转折点。
第三，突出苏联的历史，其第九部分“现代--社会主义的胜利和资本主义总危机”，可以说是苏联史的缩编。
（2）新中国的历史教育体现了怎样的史观？试析形成这种史观的原因。
材料三2011年版历史课程标准在世界史部分构建了这样一个体系：一条主线：人类历史从分散到整体发展。
两个方向：人类历史可从纵向、横向进行研究。纵向系统以时间为序，横向系统反映地域之间的关系。在此过程中，世界市场的形成和扩大至关重要。
三个阶段：将世界历史划分为古代、近代、现代三个阶段，勾勒从分散到整体发展的过程。
（3）2011年版课程标准体现了怎样的史观？据此史观，指出世界近代史和现代史的起点时间和代表事件并简析其主要依据。

难度：中等

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10． 1901年1月，清廷发布上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。……盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”这里的“改弦”指的是（　　）

A．洋务运动

B．百日维新

C．义和团运动

D．清末新政

难度：中等

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