知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．马克思主义的诞生是人类思想史上的伟大革命，马克思主义不是教条，而是行动的指南。阅读下列材料：
材料一  （1848年）几乎在这个宣言发表的同时，欧洲好几个国家都爆发了革命。
材料二  他们成立了中国“共产党”，领袖是毛泽东（1893-1976）．他虽然也遵循马克思和列宁的学说，但却走中国自己的道路。他认为，中国革命的载体不是数量较少的工人，而是农村的广大贫苦农民。
--以上二则材料皆选自（德）曼弗雷德﹒马伊《一口气读完世界历史》材料三  实际上，俄国社会主义者即通常所说的布尔什维克，正是在第一次世界大战期间成功地夺取政权，建立起有史以来第一个无产阶级政府。
--（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“宣言”及其发表的重要意义。
（2）毛泽东所选择的“走中国自己的道路”是什么？据材料二指出他的依据。
（3）根据材料三指出俄国布尔什维克成功夺取政权的原因。
（4）综合上述材料，谈谈你对马克思主义的认识。

难度：中等

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2．在历史的长河中杰出人物往往对历史发展起重要的推动作用。观察下面各图，回答相关问题。

（1）分别概括指出他们在解放人类的阳光大道上的主要贡献？
（2）通过学习他们的历史事迹，谈谈你受到了哪些启示？

难度：中等

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3． “一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。阅读下列图文材料：
材料一

材料二井冈山以其“又红又绿”成为闻名天下的红色旅游胜地。原中共中央宣传部部长陆定一曾为井冈山题词：“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”

材料三有的学者指出，创新是马克思主义生命力之所在。马克思主义哲学是以实践为其本质特征的哲学，这种实践性就决定了它的创新性，因为实践最重要的品格就是不停顿地探索、创新，它绝不会停留在原有的水平上。
--丰子义：《跨世纪的马克思主义理论研究--“面向新世纪的马克思主义理论研讨会”纪要》
请回答：
（1）材料一中四幅图片，反映了国际社会主义运动经历了怎样的发展特点？
（2）结合所学知识，指出材料二中井冈山“历史红”的主要依据。对比中国革命道路，俄国十月革命道路的特点是什么？原因何在？
（3）综合上述分析，结合材料三，你对马克思主义的发展有何认识？

难度：中等

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4．古今中外的城市化进程无不打上时代的烙印。阅读材料，回答问题。
材料一明清时期，江南地区出现了一些城市，如棉纺织业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口登地。……丝织巨镇盛泽镇，本是青草滩上一荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之，以绫绸为业，始称为市”。因“丝绸之利日扩”，到乾隆时，“居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍，……盖其繁埠喧盛，实为邑中诸镇之第一”。
--岳麓版高中新课程《历史》必修Ⅱ
（1）根据材料一指出明清时期新兴城市兴起的有利条件。结合所学知识，概述明清时期城市经济发展的新特点。
材料二（19世纪初）英国对各个城市的组合仍然没有规定程序……除了继承中世纪时期得到的权利以外，城市没有作为一个法律上的实体而存在。它没有正式的官员，没有充分的征税权和立法权……那些新兴城市的居民聚集区都变成黄褐色的地方，因为在早期不断受到大量煤烟的熏染。工厂和工人住宅区也同样到处是沉淀物……工人的住房仓促地建造起来，拥挤在一起……总是缺乏日用品供应。许多人全家都住在一间单房里。
--摘编自帕尔默《现代世界史》
（2）材料二显示英国城市存在哪些问题？结合所学指出这些问题对以后历史发展的影响。
材料三：1949-2009年中国城市化水平（%）

（3）根据材料三指出新中国城市化三个主要阶段的特点，并依据所学知识分析相关特点的主要原因。

难度：中等

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5．阅读下列材料
“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。
请回答：
（1）“一种新的社会主义理论”是指什么理论？其诞生的标志是什么？
（2）19世纪后半期的法国和20世纪初的俄国实践这一理论的具体事例是什么？各自的结果怎样？
（3）20世纪初，中国共产党开创了一条怎样的革命道路？与俄国革命道路有什么不同？

难度：中等

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6．阅读下列材料：
材料一  马克思主义是人类历史发展的必然产物，是19世纪中叶诞生的一门伟大科学。但和当代大学生真正探讨这一主题时，他们中有人就会流露出对马克思主义、社会主义的无知，甚至误解和偏见。
--摘自2011年6月《社会纵横》
材料二  不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来到现在还是完全正确的。某些地方本来可以做一些修改。这些原理的世纪运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义，如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了，由于最近25年来打工也有了巨大发展而工人阶级的正当组织也跟着发展起来，由于受限有了二月革命的实际经验而后来有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领在有些地方已经过时了。
--《共产党宣言》1872年德文版序言（节选）
材料三  柏林卡尔--迪茨出版社社长尤尔根•施特隆普说：“现在，马克思又成为时尚。我们看得非常清楚，现在马克思的书非常热销，我们预计到了今年年底，销量还会增加很多。因为很多人都会选择这本书作圣诞节的礼物。”现在这本书的主要读者是青年学者，因为这次金融危机的大爆发告诉青年一代，新自由主义的幸福诺言并没有发现。
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识阐述马克思主义产生的历史必然性。
（2）材料二揭示了马克思主义的什么原理？试举一例加以说明。
（3）联系材料三并结合当今现实，说明马克思主义为何重新成为“时尚”？对此你有何认识？

难度：中等

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7．阅读下列材料：
材料一  现在，越来越多的德国人也准备开始了解这位一百多年前的伟大思想家。影响力逐步扩大的德国左翼党领袖拉方丹自然是马克思的坚定信徒。因为金融危机而焦头烂额的德国现任财长施泰因布吕克，现在也开始阅读《资本论》．如今已经数个月没有睡个安稳觉的施泰因布吕克，甚至成了马克思的粉丝。施泰因布吕克在接受德国《明镜周刊》杂志采访时说：“通常情况下，大家都承认马克思理论的相当一部分是不错的。”《汉堡晚报》则评论说：“现在马克思的魅力正在飞速增加。”--摘自《广州日报》
材料二  据俄罗斯国际文传电讯报道：2000年12月31日，也即20世纪最后一天，在莫斯科红场上，数以千计的俄国人排着长队，前往列宁墓瞻仰列宁，而此前不久所举行的一次关于俄罗斯“世纪风云人物”的调查中，列宁名列榜首，他被俄国人民推举为“20世纪最重要的政治领袖”。--人教版教材历史《选修4》
材料三  毛泽东一生中大部分时间是做了非常好的事情，他多次从危机中把党和国家挽救过来，没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。--《邓小平文选》第二卷
请回答：
（1）分析材料一中“越来越多的德国人也准备开始了解这位一百多年前的伟大思想家这一现象出现的原因。
（2）材料二中俄国人民为什么推举列宁为“20世纪最重要的政治领袖”？
（3）毛泽东在新民主主义革命时期是怎样多次挽救中国革命的？
（4）简要指出列宁、毛泽东对待马克思主义的态度。

难度：中等

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8．进入近代以来，经济在社会发展中所发挥的作用越来越大，对人类文明的进步产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。
材料一  近代早期，随着商品货币经济的发展和资本主义因素的兴起，欧洲社会的商品货币意识开始觉醒，利润和金钱逐渐成为普遍接受的价值目标。在意大利早期人文主义那里，追求金钱和世俗享乐主义成为一种时尚；新兴市民和商人的价值就是个人自由，他们特别强调经营自由，反对等级特权，这些都是对传统伦理的反叛。到了16世纪宗教改革者那里，具有原始资本积累阶段特征的新教伦理提出了许多戒律，诸如勤奋、节俭、进取、诚信守约等，这些对于市场经济的良性发育至关重要。
材料二  资本主义的兴起需要制度变革。在近代民族国家初兴之时，这种制度变革主要依靠封建王权，对内统一市场，对外维护民族国家的经济利益。到后来，随着资产阶级力量的壮大和封建王权走向反动，要求政治权力的革命随之而来。
材料三  18世纪末的古典自由主义经济学是英国工业革命和资本主义经济发展的产物，
在当时的历史条件下，经济自由主义是一种必然趋势。……19世纪中叶以后，欧洲社会兴起的公平思想……则反映了资本主义贫富不均的历史现实，19世纪末国家干预主义思潮的抬头也具有特定的历史背景和认识需求。
以上材料均摘自马世力滕海键《欧洲近代经济文化史论》
（1）据材料一，概括指出早期资本主义发展所产生的影响。以德国的宗教改革为例，说明其宗教理论是如何反映了资本原始积累要求的。
（2）据材料二，说明早期资本主义发展与制度变革之间的关系。
（3）据材料三并结合所学知识，19世纪中叶欧洲兴起的“公平思想”、19世纪末产生国家干预主义思潮的“特定历史背景”分别指什么？在近代历史上，“国家干预主义”取代“经济自由主义”的标志是什么？

难度：中等

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9．社会主义从空想到科学，从理论到现实，从一国实践到多国实践，从凯歌行进到出现重大曲折，深刻影响着人类社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
    材料一  正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。……不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
    材料二  “根据马克思、恩格斯的传统社会主义思想，列宁在战时共产主义政策时期坚持直接向社会主义过渡。……到1921年，列宁经过反思，认识到在一个小农占优势的国家里，不能直接过渡，而只能迂回过渡。……如果硬要过渡，只能碰得头破血流。”
                                                                                             --《列宁晚年社会主义思想的三重涵义》
    材料三  对于中国各民族来说，如果没有一个现代的国家体系，将陷入“有一体之名，而无一体之实”的境地；如果没有一个现代的制度支撑，就无法改变落后挨打、蚕食瓜分的命运。
                                                                         --任仲平《各族团结是中华民族的生命、力量、希望所在》
    材料四   邓小平模式是如何从历史上演变过来的？可以用八个字来概括，那就是“路径障碍，试错反弹”，更具体地说，……使中国在“文化大革命”中陷入到了绝境，形成“路径障碍”，而摆脱这一困境的办法，并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一种现成的蓝图施工，而是在实践与试错中，不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整……
                                                                                            --萧功秦《中国百年现代化的六次政治选择》
回答：
（1）材料一中的“人类历史的发展规律”是什么？结合所学知识谈谈马克思得出这一结论的依据。
（2）材料二中的“直接过渡”和“迂回过渡”分别指什么？依据材料二并结合所学知识，谈谈列宁由“直接过渡”转向“迂回过渡”的原因。
（3）请结合材料三和新中国成立后的有关史实谈谈“现代的制度”的内涵。
（4）为摆脱“路径障碍”，我国在经济体制上是如何进行政策调整的？
（5）材料二的“迂回过渡”与材料四的政策调整在实质上有何相同点？

难度：中等

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10．阅读材料，回答问题。
材料一  马克思的设想与列宁的实践
马克思的设想：在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义，实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。
--《社会主义经济体制的确立》（选自《历史教学》2010年第1期）
列宁的实践：我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
--1921年列宁《论粮食税》
材料二  斯大林与布哈林的对话
20世纪20年代末，斯大林和另一位苏联领导人布哈林围绕社会主义建设道路展开了激烈的争论。
（关于农业问题）布哈林：从长远观点看，需要改造个体农业，但必须在个体农业发展的基础上逐步进行。只要国家政策得当，个体农业还有很大潜力。
斯大林：个体农民不能生产出更多的粮食，新经济政策时期产生了富农囤积粮食、投机倒把的问题。因此，必须实行农业集体化，改变农村所有制形式。
（关于工业化问题）布哈林：在工业化过程中，国民经济要平衡发展，否则也会出现经济危机。
斯大林：必须优先发展重工业，资本主义工业化是从轻工业开始的，社会主义则是从重工业开始；工业化必须高速度，因为帝国主义仇视社会主义，战争不可避免，需要建立起强大的物质基础。
材料三  毛泽东与邓小平的探索
在处理重工业和轻工业、农业的关系上，我们没有犯原则性的错误。我们比苏联和一些东欧国家做得好些。像苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平的问题，像一些东欧国家由于轻重工业发展太不平衡而产生的严重问题，我们这里是不存在的。……我们现在的问题，就是还要适当的调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多的发展农业、轻工业。
--1956年4月《论十大关系》
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力。
--1992年邓小平南方谈话
（1）依据材料一，概括马克思所描绘社会主义蓝图的基本特征？列宁的实践与此有何不同？
（2）依据材料二，指出布哈林和斯大林的观点有何分歧？在斯大林思想的指导下，苏联形成了怎样的社会主义发展道路？
（3）依据材料三，指出毛泽东和邓小平对社会主义建设道路分别提出了怎样的设想？在后来的实践中又有何差异？
（4）综合上述材料，谈谈你对社会主义建设道路探索的认识。

难度：中等

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