知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．材料辜鸿铭（1856-1928），祖籍福建厦门，他精通英、法、德等9种语言，他“长于西学，而服膺古训”，独尊孔子，却又放荡不羁，敢讽慈禧“万寿无疆，百姓遭殃”，敢骂袁世凯为“贱种”。时人称他为“怪杰”。北大讲学时，学生印象最深的要算那条拖在他脑后的长辫子了，学生嘲笑他，他反唇相讥：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子是无形的。”
辜鸿铭认为，中华民族养成了一种重感情、求忠厚、温良恭俭让的君子风度，是主“王道”的文化。而欧美一味恃强，是主“霸道的文化”，终致“酿成千古未有之战祸，饱受夫创巨痛深之苦。”其解决办法还得仰靠中国文化。他还说：“忠信，笃敬，德也，此中国之所长也；大舰、巨炮、力也，此西洋各国之所长也。”正因为中国人讲求精神，所以辜鸿铭认为中国是永不衰老的民族。而欧洲人，由于缺乏精神生活，空虚无聊，经常处于“感情与理智”、“心肠与头脑”的冲突之中。面对严重民族危机，辜鸿铭强调：“所恃以御侮而救亡者，独有以德服人之一理而已”。
--据马克锋《中国近代文化思与辩》等整理（1）根据材料，概述辜鸿铭的文化观。
（2）结合清末民初的时代背景，简要评析辜鸿铭的文化观。

难度：中等

解析收藏试题篮
2．材料一世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也。不知外洋富民强国之本实在于工。讲格致，通化学，用机器，精制造，化粗为精，化少为多，化贱为贵，而后商贾有懋迁之资，有倍蓰之利。--张謇《代鄂督条陈立国自强疏》（1895年）
材料二集一银公司，以棉铁为主要，以类之棉之稻、麦，类之铁之煤为从要，其他如水利、如电、如铁路、如汽车等为次从要。如是十五年小效，三十年大效可以预言。--摘自《张謇全集•实业》
（1）根据上述材料，概括张謇的主张，并结合所学知识指出张謇提出上述主张的背景。
（2）结合所学知识，评价张謇的上述主张。

难度：中等

解析收藏试题篮
3．【中外历史人物评说】
阅读下列材料，回答问题。
材料：“鸿章以一词臣，总握兵戎，转战四方，参于机要……诚满清一代汉人中之不可多得者也。然进溯其源，则此聊聊之荣禄，亦时之所赐，若移时而生，鸿章即将以词臣终其身，岂复能轰动一世哉？” “李鸿章不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原，当此十九世纪竞争进化之世，而惟弥缝捕直，偷一畴之安，不务扩养国民实力，置其国龄威德完盛之域，而仅折拾泰西皮毛，汲流忘源，遂乃自足，更挟小智小术，欲与地球著游之大政治家相角，让其大者，而争其小者，非不尽瘁，庸有济乎？”
（李鸿章）“盖代之勋名，自中日战争没。”（其）“失机者固多”，（但）“日本三十年来刻意经营，上下一心”；“各省大吏，徒知画疆自守，视此事若专为直隶满J洲之私事者然”，（从未有人）“筹一饷出一旅相急难”。
（甲午战争中李鸿章）“以一人而战一国”，“虽败亦豪哉！”
--摘编自梁启超《李鸿章传》（1901年）（1）根据材料，概括梁启超对李鸿章的评价。
（2）根据材料并结合所学知识，分析影响梁启超对李鸿章评价的主要因素。

难度：中等

解析收藏试题篮
4．【中外历史人物评说】
材料咸丰八年（1858年），郑观应（时年16岁）应童子试未中，即弃学从商，十年（1860年）进入英国人傅兰雅所办的英华书馆夜校学习英语，并对西方政治、经济方面的知识产生了浓厚兴趣。
同治十二年（1873年），郑观应参与创办太古轮船公司，同时还投资于实业，先后参股于轮船招商局、开平矿务局、上海造纸公司、上海机器织布局等企业，并纳资捐得郎中、道员衔，与李鸿章等洋务派大员也交纳日深。
光绪六年（1880年），编定《易言》一书，主张采用机器生产，加快工商业发展，鼓励商民投资实业，鼓励民办开矿、造船、铁路。主张“轻税以广去路”“重税以遏来源”的保护性关税政策。还大力宣扬了西方议会制度，力主中国应实行政治制度的变革，实行君主立宪制。
光绪二十年（1894年），一部体现他成熟而完整维新体系的《盛世危言》问世。《盛世危言》贯穿着“富强救国”的主题，对政治、经济、军事、外交、文化诸方面酊改革提出了切实可行的方案，给甲午战败以后沮丧、迷茫的晚清末世开出了一帖拯危于安的良药。洋务干将张之洞读了《盛世危言》以后评点道：“论时务之书虽多，究不及此书之统筹全局择精语详”。“上而以此辅世，可谓良药之方；下而以此储才，可作金针之度”。
（1）根据材料并结合所学知识，简要分析郑观应的思想形成的原因。（6分）
（2）张之洞在点评郑观应的《盛世危言》时，使用了“上而以此辅世”“下而以此储才”两句话，谈谈你对此话的理解。（9分）

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷