优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 阅读材料,回答问题。
              ……人们愈来愈认识到,在这篇文献中,属于杰弗逊自己的东西并不那么出色,而出色的东西并不是来自他。……它以华丽的措词宣称所有人“生来就是自由和独立的”。    这份宣言认为人的权利包括“享有生命和以各种手段获取和占有财产及追求和获得幸福    之自由”。宣言把这些权利与某种神意的、自然的和人民的根源结合在一起。
              --[法]雅克•索雷《18世纪美洲和欧洲的革命》
              (1)据材料,指出“宣言”中“出色的东西”,并说明这些“出色的东西并不是来自他”的依据。
              (2)据材料并结合所学知识,分析说明“宣言”“把这些权利与某种神意的、自然的和人民    的根源结合在一起”的意图,并据此说明“宣言”的历史地位。
            • 2. “欧洲人进行了思想理论的探索,但美洲却首先成为政治上实践的土壤。”18世纪晚期,北美人民实践欧洲启蒙思想的表现有
              ①为摆脱殖民统治进行民族独立战争②实现三权分立的政治体制
              ③消除种族歧视,构建平等社会④建立联邦共和国政府

              [     ]


              A、①②③
              B、①②④
              C、②③④
              D、①③④
            • 3. 民主是人类政治文明发展的结果,也是世界各国人民的普遍要求。  
              材料一  “我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予它们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它……”。    
              ——1776年《独立宣言》 

              “第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第二条:这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。第六条:全国公民都有权亲自或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人,……都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条:财产是神圣不可侵犯的权力。”                  
              ——1789年《人权宣言》

              (1)根据以上材料和所学知识,具体说明《独立宣言》和《人权宣言》与启蒙思想之间的关系。
              ________________________________________________________________________________
              材料二 中华民国之主权,属于国民全体……中华民国的参议院、临时大总统、法院行使其统治权。参议院对于临时大总统,认为谋叛行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上之客决弹劾之。               
              ——《中华民国临时约法》  

              (2)近代中国也卷入了世界民主潮流。依据材料三概括《中华民国临时约法》的主要内容,并指出中华民国确立了怎样的政治体制?在当时的中国具有怎样的意义?
              ________________________________________________________________________________
            • 4. 《独立宣言》所体现的民主思想,哪一点是对启蒙思想的发展
              [     ]

              A.平等的思想
              B.天赋人权学说
              C.“主权在民”的学说
              D.人民革命权利
            • 5. 《独立宣言》第一行写道:“……在世界各国之间依照自然法则和上帝的意旨,接受独立和平等的地位……”;最后一行写道:“为了支持这篇宣言,我们坚决信赖上帝的庇佑,以我们的生命、我们的财产和我们神圣的名誉,彼此宣誓。”这主要表明
              [     ]

              A.北美人民信仰上帝
              B.《独立宣言》体现天赋人权思想
              C.天主教统治着北美大陆
              D.英国对北美大陆实行宗教迫害
            • 6. 对美国《独立宣言》的介绍,在辛亥革命时期外国史的介绍和研究中占有重要的地位。其间,《独立宣言》曾五次全文发表,在国内广为流传。《独立宣言》在当时中国引起强烈反响的主要原因在于    
              [     ]

              A.近代中、美两国国情相似    
              B.《独立宣言》宣扬民主共和原则,为中国资产阶级所效仿
              C.《独立宣言》是第一个“人权宣言” 
              D.美国独立战争鼓舞着中国民族解放运动
            • 7. 阅读材料,回答问题。
              材料  在宇宙万物的体系中,人类本来是平等的…… 可是,还有一种不能用真正自然的或宗教的理由来解释的更大的差别,那就是把人们分成“国王”和“臣民”的差别…… 除君主政体的弊害以外,另外还有世袭的弊害;君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权利来争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。因为,既然一切人生来是平等的,那么谁也不能由于出身而有权创立一个永远比其他家庭占优越地位的家庭,并且,虽然他本人也许值得同时代人的相当程度的尊敬,他的后辈却可能绝对不配承袭这种荣誉…… 对大不列颠的任何屈从或依附,都会立刻把这个大陆卷入欧洲的各种战争和争执,使我们同一些国家发生冲突……既然欧洲是我们的贸易市场,我们就应当同欧洲的任何部分保持不偏不倚的关系。北美的真正利益在于避开欧洲的各种纷争,如果它由于对英国处于从属地位,变成英国政治天平上的一个小小的砝码,它就永远不能置身于纷争之外。
              ——马清槐等译《潘恩选集》
              (1)材料中潘恩阐述了哪些观点?
              ________________________________________________________________________________
              (2)结合所学知识分析1776年潘恩发表《常识》的原因。
              ________________________________________________________________________________
            • 8. 阅读以下材料,结合材料与所学知识回答问题。
              18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如同一辙--这就是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。……英国革命与美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义。……而法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
              --马克垚主编《世界文明史》问题:
              (1)从现代化视角看,美国革命要完成哪两个主要任务?为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”?
              (2)材料中作者认为“法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”,你同意这种评价吗?为什么?
            • 9. “人生最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存”这是源自希腊先哲对人生的体味。依据材料,回答下列相关问题。
                  孔子(公元前551年-公元前479年)忧心于“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改……”的“人”的危机。在他去世10年之后,苏格拉底诞生。
              (1)以苏格拉底的思想为例,简述面对“人”的危机,东西方两位哲人的主张中有哪些相似之处?
                  康德的自由概念是纯然内省的①,是以自由作为道德的最高根据②,康德的“自我立法作为自由③”这个思想直接来自卢梭。对卢梭来说,既然人生而自由④,符合人性的唯一解决办法就是人自己统治自己,使每个人服从自己参与共同制定的法律,这就是“公意”;服从公意、服从自己为自己制定的法律,就是自由⑤.从卢梭到康德是把自由是服从集体自我立法的公意⑥改成自由是来自个人自我立法的自律⑦的过程。
              摘引自张盾《“道德政治”谱系中的卢梭、康德、马克思》
              (2)理解材料中的划线句子,其中涉及到卢梭对自由的论述的是    (写出序号,要求完整准确。)
              结合所学知识,分析卢梭、康德为代表的启蒙思想的进步性。
              “为了保障这些权利,人们才共同设立政府,政府之正当权力,来自被治理者的同意。而任何形式的政府,一旦有损于此目的,人民就有权予以变更或废除,并建立新政府。新政府所依据的原则和用以组织其权利的方式,必须使人民认为只有如此才最能臻于安全和幸福”。
              (3)为了建立和巩固人们共同的政府,18世纪的北美人民做出了怎样的努力?
            • 10. 阅读下列材料,回答问题。
              材料一  组成国民议会的法国人民的代表们认为,不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的惟一原因,所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中,以便立法权的决议和行政权的决定因能随时和整个政治机构的目标相比较,从而就更加受到他们的尊重,以便公民们今后以简单而无可争辩的原则为根据的那些要求能经常针对着宪法与全体幸福之维护。
              一一搞自法国《人权宣言》
              材料二  人权对应的是国家权力,而不是单个公民个人。 ……为了保障这些权利,人类 才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权利改变或废除它,以建立一个新的政府;……然而,当始终追求同一目标的一系列滥用职权和强取豪夺的行为表明政府企图把人民至于专制暴政之下时,人民就有权也有义务去推翻这样的政府,并为其未来的安全提供新的保障。这就是这些殖民地过去忍受苦难的经过,也是他们现在不得不改变政府制度的原因。
              一一摘自美国《独立宣言》
              (1)根据材料一,概括《人权宣言》颁布的目的。 
              (2 )指山两则材料侧重点的差异,并分析其原因。
            0/40

            进入组卷