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            • 1. 材料一   在权利方面,人们生而是而且始终是自由平等的……整个主权的本原主要是寄托于国民……在法律面前,所有的公民都是平等的,故他仍都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务……自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之-……各个公民都有言论、著述和出版的自由……财产(权)是神圣不可侵犯的权利。--摘自《人权宣言》1789年
              材料二   “人人生而自由,在尊严和权利上一律平等”;“人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受失业的保障”,“人人有同工同酬的权利,不受任何歧视”,“人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利”;“人人有享受休息等的权利”,人人都有受教育的权利”,“人人有权自由参加社会的文化生活,享受艺术,并分享科学进步及其产生的福利;“人人有权要求一种社会的和国际的秩序,在这种秩序中,本宣言所载的权利和自由能获得充分实现。--摘自《世界人权宣言》1948年联合国大会通过
              材料三    新中国成立50年来,特别是改革开放以来,中国政府始终把解决人民的生存权和发展权问题放在首位,坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力,使经济和社会发展突飞猛进,综合国力显著增强,人民生活水平大幅度提高,实现了从贫国到温饱和从温饱到小康的两次历史性跨越……中国的民主法制建设取得重大进展,人民的公民权利和政治权利依法得到维护和保障……(实现了)妇女、儿童权利的保护……少数民族的平等权利和特殊保护。--摘自国务院新闻办公室《中国人权五十年》,2000年
              (1)根据材料一、二,分析《人权宣言》与《世界人权宣言》的异同,并指出其原因。
              (2)概括材料三所反映的中国人权观的特点。
            • 2. 杰斐逊在某文件初稿上有这样一段话:“……他(英王乔治三世)诱骗他们,并把他们运往另一半球充当奴隶,或使他们惨死在运送途中。”但是在签署这一文件时,本段内容却被删去。下列对这件事的评价,不符合事实的是
              A.这个文件是《人权宣言》
              B.反映了这个文件具有一定的历史局限性
              C.这段话是对奴隶制的谴责
              D.之所以被删去是因为南方代表反对
            • 3. 1948年12月10日,联合国大会通过并颁布的《世界人权宣言》第一条规定:“人人生而自由,在尊严 和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。”这一宣言是对法国《人权宣言》的再诠释。这主要是因为《人权宣言》(  )
              A.确立了资本主义社会的立法规范
              B.认为国家的最高权力来自于人民
              C.确立了“尊重 和保障人权”的基本原则
              D.认为最高权力要受到法律的限制
            • 4. 18世纪,中国的儒家文化在法国广泛传播,对启蒙运动、法国大革命都产生了深刻影响。在《人权宣言》中,第四条规定:“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此,各人的自然权利的行使,只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。”这一规定与下列哪一 儒家思想比较接近(  )
              A.民贵君轻
              B.己所不欲,勿施于人
              C.克己复礼
              D.同声相应,同气相求
            • 5. 某部法律文献有如下规定:该部法律文献最有可能是(  )
              A.《大宪章》
              B.《独立宣言》
              C.《人权宣言》
              D.《拿破仑法典》
            • 6. 下面是法国《人权宣言》的片段:“□□是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与□□的制定。□□对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。”文中所缺的“□□”文字应是(  )
              A.自由
              B.法律
              C.政府
              D.人权
            • 7. 对下列三幅图象的表述不正确的是(  )
              A.这是三部能够体现启蒙思想原则的法律文件
              B.这三部法律文件的执行效果不同
              C.这三部法律文件都能体现主权在民思想
              D.这三部法律文件都体现了三权分立的思想
            • 8. 英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》内容的相同点体现在(  )
              A.反封建专制制度
              B.反对压迫、剥削,要求平等、民主、自由
              C.反对殖民压迫,要求民族独立
              D.建立资本主义法制社会
            • 9. 英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》都确立了“天赋人权”的思想和“主权在民”的原则。就三部文献产生的历史背景而言,她们的共同点是(  )
              A.资本主义经济的发展
              B.封建专制统治阻碍资本主义发展
              C.启蒙思想的传播
              D.封建专制制度腐朽
            • 10. 人权指人由于其人的属性而具有的个人权利和自由,是长期以来人类追求的理想和崇高目标。人权不仅包括生存权、人身权和政治权,而且包括经济、社会和文化等各方面的权利。
              “己所不欲,勿施于人。”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
              --孔子
              “自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此,各人的自然权利的行使,只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之。”
              --《人权宣言》(1789年由法国制宪会议通过)
              (1)结合所学,比较材料中孔子思想与《人权宣言》观点的异同。
                  1215年,英王约翰同贵族代表签订《大宪章》,规定国王征税必须同贵族会议商量;“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判……皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。或加以任何其他损害。”
                  1679年,英国议会通过了《人身保护法》,规定没有法庭的逮捕令,不得拘役和羁押任何人:被逮捕的臣民及其亲友均可向法院申请人身保护令状。
                  1689年,英国议会通过了《权利法案》,规定未经议会准许,国王不得征税;向国王请愿是臣民的权利,任何人不得干涉;议员在议会中的演说、辩论及议事是自由的。
              (2)综合上述材料,概括英国人权发展的特点,并指出其意义。
              “(西洋民族)举一切伦理道德政治法律,社会之所向往,国家之祈求,拥护个人之自由权利与幸福而已。思想言论之自由,谋个性之发展也。法律之前,个人平等也。个人之自由权利,载诸宪章,国法不得而剥夺之,所谓人权是也。人权者,成人以往,自非奴隶,悉享此权,无有差别。”“(东洋民族)宗法社会,以家族为本位,而个人无权利,一家之人,听命家长。”
              --陈独秀《东西民族根本思想之差异》(1915年载于《青年杂志》)
              (3)概括材料的核心主旨;(2分)结合所学,分析陈独秀写作这篇文章的背景。
              2004年,全国人民代表大会通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”写入宪法。
              (4)结合新中国成立以来的相关史实,谈谈将“国家尊重和保障人权”写入我国宪法的必要性。
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