知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．国际格局是指人们超越国家界限建立起来的一种特殊社会关系，它主要包括政治、经济、军事、社会等等关系，20世纪国际关系格局发生了三次大的变动。
问题：
（1）指出这三次变动的时间及标志。
（2）结合史实说明当每次变动发生后中国的国际地位是怎样的。

难度：较易

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2． “法律正义，无法变更，不容变更。”日本问题研究者、日本企业（中国）研究院执行院长陈言总结道。阅读下列材料，回答问题。
材料一第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判，该审判原则于 1946 年 12 月 11 日经联合国大会通过，1950 年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》，其内容有：
从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；
（二）战争罪：违反战争法规定或习惯（如使用非常规武器等）；
（三）反人道罪：（指对平民的屠杀、灭绝和奴役等）。
--摘编自何勤华《纽伦堡审判》材料二纽伦堡法庭美方首席起诉人罗伯特•杰克逊说：“对全世界来说，纽伦堡
法庭判决的重要性并不在于它怎样忠实地解释过去，它的价值在于怎样认真地警戒未来。”
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出两次世界大战后在惩处战争责任对象上有何不同？
（2）结合材料一并用史实分项例证法西斯国家在战争期间所犯的三类罪行。
（3）根据上述材料并结合所学知识，在深刻反思世界大战的基础上我们得到怎样的警戒。

难度：较易

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3． 41、（17分）在整个20世纪，从国际关系体系上看，西欧经历了一个逐渐走向衰落和开始重新崛起的过程。回答下列问题：
（1）第一次世界大战以后，西欧的国际地位发生了什么变化？原因是什么？（6分）　　　

（2）在第二次世界大战以后的国际关系格局中，西欧的地位如何？分析形成这种局面的原因。（6分）　

（3）20世纪70年代以后，西欧在国际关系格局中的地位又有什么变化？分析变化的原因和影响。（5分）

难度：难

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4．【20世纪的战争与和平】
材料
1945年初的波兰局势图（如图）
（1）根据图片并结合所学知识，简要描述1945年初波兰的局势。
（2）结合所学的知识，分析二战结束后波兰的前景。

难度：较易

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5．阅读下列材料并回答问题：
材料一

（1）蒋介石和他夫人宋美玲被美国《时代》周刊评选为当年的“年度风云人物”的原因；
材料二 1941年12月9日，继美国政府正式对日宣战后，中国政府也发表公告正式对日宣战，同时，又发表公告对德国、意大利宣战。公告说：日本军阀以征服亚洲，独霸太平洋为其国策。数年以来，中国不顾一切牺牲，继续抗战，其目的不仅在保卫中国之独立生存，实欲打破日本之侵略野心，维护国际公法、正义及人类福利与世界和平，此中国政府屡经声明者也。中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省。在此时期，各友邦亦极端忍耐，冀其悔祸，俾全太平洋之和平，得以维持。不料强暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动，甘为破坏全人类和平与正义之戎首，逞其侵略无厌之野心。举凡尊重信义之国家，咸属忍无可忍。兹特正式对日宣战，昭告中外，所有一切条约、协定、合同，有涉及中、日间之关系者，一律废止，特此布告。
中华民国三十年十二月九日　　主席　林　森
（2）美国正式对日宣战是在什么重要历史事件之后？中华民国政府在公告中强调的什么？为什么？
材料三 1945年8月14日，日本天皇发布了一项结束战争的诏书，9月2日，在停泊在东京湾的美国密苏里号战舰上签署了投降书。在经过八年抗战后，中国终于胜利了。中国的国际地位也从未像现在这样地受人尊敬--它已完成了最漫长的反侵略和反极权主义的抗战。
--徐中约《1600-2000年中国的奋斗》
（3）根据材料三并结合所学，谈谈你对“中国的国际地位也从未像现在这样地受人尊敬--它已完成了最漫长的反侵略和反极权主义的抗战”这句话的理解。

难度：较易

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6．（20世纪的战争与和平）
材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣，法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、关法官坐在他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发现，居中的将是中、加等国的法官，英、关法官离庭长更远了。
1946年5月2日正式开庭的前一天，庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美、中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。第二天，远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。
--摘编自梅汝墩《远东国际军事法庭》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。
（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。

难度：较易

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7．【20世纪的战争与和平】
朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国，愿接受其联合公告。盖谋求帝国臣民之康宁，同事万邦共荣之乐……亦为朕所拳拳服膺者。前者，帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其土，固非朕之本志。然自交战以来……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵，此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
一一《日本天皇停战诏书》
（1）根据材料并结合所学知识，分析二战日本战败的原因。
（2）指出诏书中为战争辩解的内容并对这一内容进行评价。

难度：较易

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8．【二十世纪的战争与和平】
    材料一  使德国陷入受奴役地位达一代之久，降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之幸福，是一项令人深恶痛绝的政策--即使这种政策事实上可行，即使藉此能够养肥我们自己……通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内，我们可以恢复德国的希望和进取心，可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力……
--据[英]凯恩斯《和约的经济后果》（1919年12月）
    材料二  第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》，其内容有：
    从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。
……
--摘编自何勤华《纽伦堡审判》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出在德国赔款问题上，凯恩斯的核心主张是什么？分析凯恩斯提出其主张的主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。请从战败国处置角度分析为什么二战后能维持世界范围内长时间的和平？

难度：较易

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9．
二十世纪，发生了两次全球性的世界大战，战后世界格局发生重大变动，对人类社会发展产生重要影响。请结合所学知识回答：

（1）“一战”前，帝国主义之间矛盾十分尖锐，形成了哪两大军事集团？

（2）一战后，帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？其中哪些条约直接损坏了中国的利益？

（3）两次世界大战的性质有何不同？试举两个例子加以说明第二次世界大战期间，反法西斯国家合作的例子？

（4）我们要时刻警惕法西斯主义或军国主义的复活，对其侵略行径决不能姑息，请举出一个二战期间美国因为纵容军国主义侵略而“自食其果”的例子。

难度：较易

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10．
【历史——选修3：20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料

(1)根据图片并结合所学知识，简要描述1945年初波兰的局势。

(2)结合所学知识，分析二战结束后波兰的前景。

难度：难

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