知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

4．中外历史人物评说
材料一
亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的“善”时说：“最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难，因为‘理念’的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。
材料二
亚里士多德（AriSlotle，前384-前322）在他的哲学名著《形而上学》认为柏拉图理念论最大的弱点，在于不承认现实世界的真实性。他认为自然界是客观的、真实的存在，人们的认识来自对客观世界的感觉，没有感觉就没有认识。他在《政治学》一书中又批评理想国家的设想，认为这种设想不符合社会实际。
（1）材料一中“尊敬的人”指的是谁？根据材料二，指出亚里士多德更尊重真理的具体表现。
（2）从上述材料来看，亚里士多德对其“尊敬的人”持何种态度？体现了什么精神？

难度：中等

解析收藏试题篮
5．材料一  为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之……子为政，焉用杀？子欲善而民善也。道（同“导”，治理、引导）之以政，齐（整治、约束）之以刑，民免（避免犯罪）而无耻（羞耻之心）；道之以德，齐之以礼，民有耻且格（正）。
--《论语》
    材料二  假如公正是少数人的意愿，就会出现暴君。假如公正是以数目取胜的多数人的意愿，他们就会行施不公，没收少数富人的财产……人们应该选取中庸，既不过度，也不无及。
--《亚里士多德全集》
    材料三  如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。
--孟德斯鸠《论法的精神》
（1）依据材料一、二，指出孔子和亚里士多德思想的共同点。结合所学知识，分析这些主张是否迎合统治者的需要并说明理由。
（2）依据材料三，概括启蒙运动在社会政治方面是如何进一步发展人文主义思想的。

难度：中等

解析收藏试题篮
6．材料一  为政以德，譬如北展，居其所而众星拱之……子为政，焉用杀？子欲善而民善也。道（同“导”，治理、引导）之以政，齐（整治、约束）之以刑，民免（避免犯罪）“‘而无耻（羞耻之心）；道之以德，齐之以礼，民有耻且格（正）。
-----《论语》
材料三   假如公正是少数人的意愿，就会出现暴君。假如公正是以数目取胜的多数人的意愿，他们就会行施不公，没收少数富人的财产……人们应该选取中庸，既不过度，也不无及。
-----《亚里士多德全集》
材料三  如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。
-----孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
（1）依据材料一、二，指出孔子和亚里士多德思想的共同点。结合所学知识，分析这些主张是否迎合统治者的需要并说明理由。
（2）依据材料三，概括启蒙运动在社会政治方面是如何进一步发展人文主义思想的。

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷