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          共50条信息

            • 1． 唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调
              A．应严刑处罚失职官员 
              B．选官须注重才学
              C．官员失职会危害民生 
              D．选官应注重品行
              难度：易
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            • 2． 梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”下列最能引起文中“汉朝革命”的举措是
              A．实行内外朝制度 
              B．实行察举制
              C．郡县制                   
              D．推行刺史制度
              难度：易
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            • 3． 学者认为，尽管中国古代社会有阶层划分，但仍是公平的社会，不同社会集团之间存在着相当大的流动性。促成流动的制度性因素包括(　　)
              ①世卿世禄制 ②科举制
              ③井田制 ④土地私有制
              A．①②
              B．①③
              C．②④
              D．③④
              难度：易
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            • 4． 科举除了特制科目外，明经，进士科考的内容主要是儒家经典。考试科目在各个朝代也有不同，唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等，宋朝主要是经义、策问、诗赋等，到明代只有经义一门了，对此理解最准确的是
              A．说明科举制度越来越受重视 
              B．是社会底层乐于接受的选官制度
              C．有利于扩大统治的社会基础
              D．从历代科目变化可看出用人取向
              难度：易
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            • 5．

              在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是（    ）

              A．世官制
              B．察举制
              C．九品中正制
              D．科举制
              难度：中等
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            • 6．

              中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列表述与选官制度无关的是

              A．“万般皆下品，惟有读书高”
              B．“上品无寒门，下品无士族”
              C．“有教无类”
              D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
              难度：中等
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            • 7． 雅典梭伦改革、秦朝郡县制和隋唐时期的科举制，在历史上发挥的共同作用是（　　）
              A．加强了中央集权
              B．缓和了社会矛盾
              C．打破了世袭特权
              D．奠定了民主政治基础
              难度：中等
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            • 8． 雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐的科举制，在历史上发挥的共同作用是：
              [     ]

              A．加强了中央集权
              B．打破了世袭特权
              C．缓和了社会矛盾
              D．奠定了民主政治
              难度：中等
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            • 9． 阅读下列材料，回答相关问题。
              材料一  （建元元年）广川大儒董仲舒在廷试中上了著名的“天人三策”。在策尾，他总结道：“臣愚以为诸不在六艺之科，孔予之术者，皆绝其道，勿使并进。”……经董、卫（指丞相卫绾）的建议，武帝后来把不是治儒家《五经》的博士，一概罢黜了。……（同年）董仲舒对策，献议“立大学以教于国，设庠序以教于邑。“后来武帝便于长安城外给儒学博士弟子建筑校舍，名叫“太学”。规定博士弟子名额五十，由“太常择民十八以上，仪状端正者”充当。……每年考试一次，合格的按等第任用。
              --张荫麟、吕思勉、蒋廷黻著《中国史纲》
              材料二  进士科是科举中的最主要科目。考试初只试策，后乃帖经兼试杂文，开元以后并增诗赋。……唐以明经（科）为科举的常科……把《礼记》《春秋左传》作为大经，《诗经》《周礼》《仪礼》作为中经，《易经》《尚书》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》作为小经。
              --白钢主编《中国政治制度通史》
              材料三  明清科举考试的内容以《四书》、《五经》的文句命题，规定文章格式为八股文，解释须以朱熹《四书集注》为依据，不能丝毫发挥己意。
              --齐涛主编《中国通史教程》
              （1）据材料一，概括指出董仲舒的基本主张。其主张对官员的任免产生了怎样的影响？
              （2）与材料二比较，材料三反映明清时期儒学对科举的影响有何加强？
              （3）概要指出中国古代儒学影响选官制度的根本原因。）
              难度：中等
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            • 10． 教育培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。


              孔子讲学图


              （1）根据图和文字材料并所学，指出以孔子为代表的春秋战国时期的私学教育和智者学派的教育产生的影响有哪些共同之处？
              ___________________________________________________________________________________________
              “科举不停，学校不广，士心既莫能坚定，民智复无由大开，求其进化日新也难矣。故欲补救时艰，必自推广学校始，而欲推广学校，必自先停科举始。”

              ——张之洞《张文襄公全集·奏稿》


              （2）在张之洞等封疆大吏的推动下，1905年光绪帝下诏废除科举制度。根据材料并结合所学知识，指出清末废除科举制度的历史背景。
              ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              （3）新中国成立后，我国教育发展取得了举世瞩目的成就。结合所学知识，完成下列表格。

              难度：较难
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