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          50条信息

            • 1. 要使式子 有意义,则x的取值范围是(   )
              A.x>2
              B.x>﹣2
              C.x≥2
              D.x≥﹣2
            • 2. 使二次根式 有意义的x的取值范围是(   )
              A.x>0
              B.x>2
              C.x≥2
              D.x≠2
            • 3. 使二次根式 有意义的a的取值范围是(   )
              A.a≥﹣2
              B.a≥2
              C.a≤2
              D.a≤﹣2
            • 4. 要使式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是
            • 5. 若a>3,则
              a2-4a+4
              +
              9-6a+a2
              =(  )
              A.1
              B.-1
              C.2a-5
              D.5-2a
            • 6.
              (-2016)2
              =    
            • 7. 化简下列二次根式:
              (1)
              7
              2
              =    ; 
              (2)
              3
              3
              11
              =    
              (3)8
              3
              8
              =    
            • 8. 已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简
              a2
              -
              (a-b)2
              -
              (a-c)2
              -
              (b-c)2
              的结果是(  )
              A.-3a
              B.-a+2b-2c
              C.2b
              D.a
            • 9. 我们这样来探究二次根式
              a2
              的结果,当a>0时,如a=3,则
              32
              =2,此时
              a2
              的结果是a本身;当a=0时,
              02
              =0.此时
              a2
              的结果是零;当a<0时,如a=-3,则
              (-3)2
              =-(-3)=3,此时
              a2
              的结果是a的相反数.这种分析问题的方法所体现的数学思想是(  )
              A.分类讨论
              B.数形结合
              C.公理化
              D.转化
            • 10. 化简二次根式
              -a3
              的正确结果是    
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