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          50条信息

            • 1. 在△ABC中,CE,BD分别是边AB,AC上的高,F是BC边上的中点.
              (1)指出图中的一个等腰三角形,并说明理由.
              (2)若∠A=x°,求∠EFD的度数(用含x的代数式表达).
              (3)猜想∠ABC和∠EDA的数量关系,并证明.
            • 2. 如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点E,F是BA延长线上一点,连接EF,以EF为直径作⊙O,交DC于D、G两点,AD分别与EF,GF交于I、H两点.
              (1)求证:AE∥FD;
              (2)试判断AF和AB的数量关系,并证明你的结论;
              (3)当G为线段DC的中点时,
              ①求证:AE=IE;
              ②设AC=12,BC=10,求GF的长.
            • 3. 一直角三角形的两直角边长为12和16,则斜边上中线长为(  )
              A.20
              B.10
              C.18
              D.25
            • 4. (2016春•邹城市校级期中)如图,D,E,F分别是三角形ABC各边的中点,AG是高,如果ED=5,那么GF的长为    
            • 5. 如图①,C为线段BE上的一点,分别以BC和CE为边在BE的同侧作正方形ABCD和正方形CEFG,M、N分别是线段AF和GD的中点,连接MN
              (1)线段MN和GD的数量关系是    ,位置关系是    
              (2)将图①中的正方形CEFG绕点C逆时针旋转90°,其他条件不变,如图②,(1)的结论是否成立?说明理由;
              (3)已知BC=7,CE=3,将图①中的正方形CEFG绕点C旋转一周,其他条件不变,直接写出MN的最大值和最小值.
            • 6. 已知点D是Rt△ABC斜边AB上的中点,∠B=65°,那么∠ACD=    度.
            • 7. (2016•长春模拟)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以点C为圆心,CB为半径的⊙C与边AB交于点D.若点D为AB的中点,AB=6,则⊙C的半径长为    
            • 8. (2016•江东区一模)如图,一位同学做了一个斜面装置进行科学实验,△ABC是该装置左视图,∠ACB=90°,∠B=15°,为了加固斜面,在斜面AB的中点D处连结一条支撑杆CD,量得CD=6.
              (1)求斜坡AB长和∠ADC的度数;
              (2)该同学想用彩纸实验装置中的△ABC的表面,请你计算△ABC的面积.
            • 9. (2016•长春模拟)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,按如下步骤作图:
              ①分别以点B、C为圆心,大于
              1
              2
              AB的长为半径作弧,两弧相交于点M和N;
              ②作直线MN交AC于点D,
              ③连接BD,
              若AC=8,则BD的长为    
            • 10. (2015秋•李沧区期末)如图,已知菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AB=6cm,E是CD的中点,则OE的长为    cm.
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