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            • 1. 一直角坐标系内,身高1.5米的小强站在x轴上的点(-10,0)处,他的前方5米处有一堵墙,若墙高2米,则站立的小强观察y轴时(小强的眼睛到头顶距离忽略不计).
              (1)画出图形,并用阴影表示出盲区的范围.
              (2)计算盲区的面积是多少?
            • 2. 多媒体教室呈阶梯形状或下坡的形状的原因是(  )
              A.减小盲区
              B.增大盲区
              C.盲区不变
              D.为了美观而设计
            • 3. 如图,李平和张亮分别骑自行车从两条小胡同驶向马路,当他们分别行驶到图中的A,B位置时,哪个看到的范围更大一些?为什么?你还能举出生活中类似的例子吗?
            • 4. 一栋大楼高30米,在某一时刻,大楼的影子长15米,一身高1.80米的人,应站在距大楼多远的范围内,太阳才照不到他?
            • 5. 如图假设一座大楼高30米,观众坐在距大楼500米处,魔术师只需做一个屏障,屏障上的图画和没有大楼以后的景物一样,将屏障立在大楼前100米处,这样观众看上去好像大楼突然消失了.若要完全挡住大楼,请你找到一个方法计算出屏障至少要多高?(人身高忽略不计)
            • 6. (1)如图m、n表示两个障碍物,小明、小亮分别站A、B两点,试画出小明、小亮都不看见的区域(用阴影表示即可)
              (2)在△ABC中,沿着中位线DE剪切后,用得到的△ADE和四边形DBCE可以▱DBCF剪切线与拼图如图1所示,仿照上述的方法,按要求完成下列操作设计,并在规定位置画出图示(画图工具不限,剪切线用实线表示,拼接线用虚线表示不写切法)
              ①将▱ABCD剪切成两个图形,再将他们拼成一个矩形,剪切线与拼图画在图2的位置.
              ②将梯形ABCD剪切成两个图形,再将它们拼成一个平行四边形剪切线与拼图画在图3的位置.
            • 7. 如图,左边的楼高AB=60m,右边的楼高CD=24m,且BC=30m,地面上的目标P位于距C点15m处.
              (1)请画出从A处看地面上距点C最近的点,这个点与点C之间的距离是多少?
              (2)从A处能看见目标P吗,为什么?
            • 8. 人离窗子越远,向外眺望时此人的盲区是(  )
              A.变大
              B.变小
              C.不变
              D.无法确定
            • 9. 如图,公园入口处前有一间售票处,其屋面DEGH是矩形.售票处后墙DE与两侧通道垂直.小亮的爸爸已购公园门票,在点P处等候小亮,小亮沿售票处北侧的通道中央行进,去找爸爸.
              (1)请在图上画出小亮开始看见爸爸时的实线,以及此时小亮所在位置(用点C表示,未画出);
              (2)图中已知MN=20m,MD=8m,PN=24m,求(1)中的点C到点P的距离.
            • 10. 如图(1)表示一幢小楼,图(2)是它的俯视图.小明、小亮和小勇在这儿玩踢球游戏,小明、小亮各守一个球门,小勇无论将球踢进谁的球门都算胜利.为此,小勇打算在他们两人都看不见的区域运球,然后突然出现,以便使守门的措手不及.你能在俯视图上画出小明和小亮都看不见的区域吗?
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