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          共50条信息

            • 1． 某单位要招聘1名英语翻译，张明参加招聘考试的成绩如表所示：
               听  说读  写
               张明 9080  8382 
              若把听、说、读、写的成绩按3：3：2：2计算平均成绩，则张明的平均成绩为（　　）
              A．82
              B．83
              C．84
              D．85
              难度：中等
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            • 2． 小军八年级下学期的教学成绩如表所示：
              测验
              类别              		平　　 时期中
              考试              		期末
              考试
              测验1测验2测验3测验4
              成绩909585908892
              （1）计算小军下学期平时的平均成绩；
              （2）如果学期总评成绩按扇形图所示的权重计算，问小军下学期的总评成绩是多少分？
              难度：中等
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            • 3． （2013秋•平顶山期末）某学校要成立一支由6名团员组成的礼仪队，八年级两个班各选6名团员，分别组成甲队和乙队参加选拔，每位团员的身高统计如图，部分统计量如表．
              （1）求甲队队员身高的中位数；
              （2）求乙队队员身高的平均数；
              （3）如果选拔的标准是身高越整齐越好，那么甲、乙两队中哪一队将被录取？请说明理由．
              平均数 标准差 中位数
              甲队 1.72 0.038     
              乙队      0.025 1.70
              难度：中等
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            • 4． 汶川地震牵动着全国亿万人民的心，某校为地震灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动，八年级（1）班50名同学积极参加了这次赈灾捐款活动，下表是小明对全班捐款情况的统计表：
              捐款（元） 10 15 30 a 50 60
              人数 3 6 11 b 13 6
              已知全班平均每人捐款38元
              （1）求a，b的值，并写出解答过程；
              （2）该班捐款金额的众数为    、中位数为    ．
              难度：中等
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            • 5． （2014春•临沂期末）某学校通过初评决定最后从甲、乙、丙三个班中推荐一个班为区级先进班集体，下表是这三个班的五项素质考评得分表：
              五项成绩素质考评得分（单位：分）
              班级 行为规范 学习成绩 校运动会 艺术获奖 劳动卫生
              甲班 10 10 6 10 7
              乙班 10 8 8 9 8
              丙班 9 10 9 6 9
              根据统计表中的信息解答下列问题：
              （1）请你补全五项成绩考评分析表中的数据：
              五项成绩考评比较分析表（单位：分）
              班级 平均数 众数 中位数
              甲班  8.6 10
              乙班  8.6 8
              丙班 9  9
              （2）参照表中的数据，你推荐哪个班为区级先进班集体？并说明理由；    
              （3）如果学校把行为规范、学习成绩、校运动会、艺术获奖、劳动卫生五项考评成绩按照按3：2：1：1：3的比确定，学生处的李老师根据这个平均成绩，绘制了一幅不完整的条形统计图，请将这个统计图补充完整，依照这个成绩，应推荐哪个班为市级先进班集体？
              难度：中等
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            • 6． 小亮调查了30名同学上学路上所用的时间，如下表所示：
              所用时间/分 5 10 15 20 25 30 35 45
              人数/人 3 3 6 12 2 2 1 1
              （1）求这30名同学上学所用的平均时间；
              （2）求他们上学所用时间的众数和中位数；
              （3）能用这30名同学上学所用的平均时间反映该校学生上学所用时间的一般水平吗？为什么？
              难度：较易
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            • 7． 某校组织交通安全知识竞赛活动，初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛，这些选手的决赛成绩如表一所示（满分为100分）：
              表一
              决赛成绩（单位：分）
              七年级 86  88  80  99  88  74  91  80  89  80
              八年级 87  85  87  97  88  76  77  85  88  85
              九年级 78  82  80  78  96  81  97  86  89  88
              表二
              平均分 众数 中位数
              七年级 85.5 80     
              八年级      85 86
              九年级 85.5      84
              （1）请你把表二补充完整（单位：分）；
              （2）请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析评判：
              ①从平均数和众数相结合看，    年级成绩好些；
              ②从平均数和中位数相结合看，    年级成绩好些；
              （3）如果初中每个年级各出一队，每队有决赛成绩前三名组成，那么从中选出一队参加市级交通安全知识竞赛，你认为哪个年级的实力更强一些？请说明理由．
              难度：中等
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            • 8． 甲、乙、丙三个家电厂在广告中都声称，他们的某种电子产品的使用寿命为8年，质量检测部门对这三个厂家销售的产品的使用寿命进行跟踪调查，统计结果如下：
              甲厂：4，5，5，6，6，7，7，8，8，8
              乙厂：4，5，5，5，8，8，9，10，11，12
              丙厂：4，5，6，6，6，9，9，11，11，13
              请解答以下问题：
              （1）请填写下表
              平均数 众数 中位数
              甲厂 6.4      6.5
              乙厂 7.7 5     
              丙厂      6 7.5
              （2）这三个厂家的广告，分别利用了统计中的哪一个特征数（平均数、中位数、众数）进行宣传？
              （3）如果三个厂家产品的售价一样，作为顾客应该选购哪个厂家的产品？请说明理由．
              难度：较易
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            • 9． 某小组进行英语口语测试，测试成绩的统计结果如下表．
              求：（1）这组学生英语口语成绩的平均分是多少？
              （2）这组英语口语成绩的众数、中位数分别是多少？
              成绩/分 5 7 8 9 10
              人数 1 1 3 4 6
              难度：中等
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            • 10． 某学校抽查了某班级某月10天的用电量，数据如下表（单位：度）：
              度数 9 10 12 13 14 15
              天数 3 1 1 1 2 2
              （1）求这10天用电量的众数、中位数分别是多少？
              （2）求这个班级这10天用电量的平均数和标准差；
              （3）已知该校共有24个班级，该月共计30天，试估计该校该月总的用电量．
              难度：较易
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