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          50条信息

            • 1.
              某校为了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年级\((1)\)班学生的体育测试成绩为样本,按\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)四个等级进行统计,并将结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

              \((1)\)补全条形统计图,并求出扇形统计图中\(C\)等级所在的扇形圆心角的度数为 ______ ;
              \((2)\)该班学生体育测试成绩的中位数落在 ______ 等级内\((\)填\(A\)、\(B\)、\(C\)或\(D)\);
              \((3)\)若该校九年级学生共有\(1900\)人,请你估计这次考试中获得\(A\)级和\(B\)级的九年级学生共有多少人?
              \((4)\)如果你是该校的初三体育老师,请对初三学生提出一条合理化的要求.
            • 2.
              一组数据:\(3\),\(2\),\(5\),\(3\),\(7\),\(5\),\(x\),它们的众数为\(5\),则这组数据的中位数是\((\)  \()\)
              A.\(2\)
              B.\(3\)
              C.\(5\)
              D.\(7\)
            • 3.
              在一次献爱心的捐赠活动中,某班\(45\)名同学捐款金额统计如下:
              金额\((\)元\()\) \(20\) \(30\) \(35\) \(50\) \(100\)
              学生数\((\)人\()\) \(5\) \(10\) \(5\) \(15\) \(10\)
              在这次活动中,该班同学捐款金额的众数和中位数分别是\((\)  \()\)
              A.\(30\),\(35\)
              B.\(50\),\(35\)
              C.\(50\),\(50\)
              D.\(15\),\(50\)
            • 4.
              某同学一周中每天体育运动时间\((\)单位:分钟\()\)分别为:\(35\)、\(40\)、\(45\)、\(40\)、\(55\)、\(40\)、\(48.\)这组数据的众数、中位数是\((\)  \()\)
              A.\(55\)、\(40\)
              B.\(40\)、\(42.5\)
              C.\(40\)、\(40\)
              D.\(40\)、\(45\)
            • 5.
              某校男子足球队的年龄分布情况如下表:
              年龄\((\)岁\()\) \(13\) \(14\) \(15\) \(16\) \(17\) \(18\)
              人数 \(2\) \(6\) \(8\) \(3\) \(2\) \(1\)
              则这些队员年龄的众数和中位数分别是\((\)  \()\)
              A.\(15\),\(15\)
              B.\(15\),\(14\)
              C.\(16\),\(15\)
              D.\(14\),\(15\)
            • 6.
              据调查,某班\(20\)位女同学所穿鞋子的尺码如表所示,则鞋子尺码的众数和中位数分别是\((\)  \()\)
              尺码\((\)码\()\) \(34\) \(35\) \(36\) \(37\) \(38\)
              人数 \(2\) \(5\) \(10\) \(2\) \(1\)
              A.\(35\)码,\(35\)码
              B.\(35\)码,\(36\)码
              C.\(36\)码,\(35\)码
              D.\(36\)码,\(36\)码
            • 7.
              一组数据\(2\),\(x\),\(4\),\(3\),\(3\)的平均数是\(3\),则这组数据的中位数、众数、方差分别是\((\)  \()\)
              A.\(3\),\(3\),\(0.4\)
              B.\(2\),\(3\),\(2\)
              C.\(3\),\(2\),\(0.4\)
              D.\(3\),\(3\),\(2\)
            • 8.
              在一次中学生田径运动会上,参加跳远的\(15\)名运动员的成绩如下表所示
              成绩\((\)米\()\) \(4.50\) \(4.60\) \(4.65\) \(4.70\) \(4.75\) \(4.80\)
              人数 \(2\) \(3\) \(2\) \(3\) \(4\) \(1\)
              则这些运动员成绩的中位数、众数分别是\((\)  \()\)
              A.\(4.65\)、\(4.70\)
              B.\(4.65\)、\(4.75\)
              C.\(4.70\)、\(4.75\)
              D.\(4.70\)、\(4.70\)
            • 9.
              本学期,大兴区开展了“恰同学少年,品诗词美韵”中华传统诗词大赛活动\(.\)小江统计了班级\(30\)名同学四月份的诗词背诵数量,具体数据如表所示:
              诗词数量\((\)首\()\) \(4\) \(5\) \(6\) \(7\) \(8\) \(9\) \(10\) \(11\)
              人数 \(3\) \(4\) \(4\) \(5\) \(7\) \(5\) \(1\) \(1\)
              那么这\(30\)名同学四月份诗词背诵数量的众数和中位数分别是\((\)  \()\)
              A.\(11\),\(7\)
              B.\(7\),\(5\)
              C.\(8\),\(8\)
              D.\(8\),\(7\)
            • 10.
              数据\(21\)、\(12\)、\(18\)、\(16\)、\(20\)、\(21\)的众数和中位数分别是\((\)  \()\)
              A.\(21\)和\(19\)
              B.\(21\)和\(17\)
              C.\(20\)和\(19\)
              D.\(20\)和\(18\)
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