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          50条信息

            • 1.

              为了提高学生书写汉字的能力\(.\)增强保护汉字的意识,我区举办了“汉字听写大赛”,经选拔后有\(50\)名学生参加决赛,这\(50\)名学生同时听写\(50\)个汉字,若每正确听写出一个汉字得\(1\)分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数直方图如下:


              组别

              成绩 \(x/\)分

              频数\((\)人数\()\)

              第\(1\)组

              \(25≦x < 30\)

              \(4\)

              第\(2\)组

              \(30≦x < 35\)

              \(6\)

              第\(3\)组

              \(35≦x < 40\)

              \(14\)

              第\(4\)组

              \(40≦x < 45\)

              \(a\)

              第\(5\)组

              \(45≦x < 50\)

              \(10\)

              请结合图表完成下列各题:

              \((1)\)求表中\(a\)的值;

              \((2)\)请把频数直方图补充完整;

              \((3)\)若测试成绩不低于\(40\)分为优秀,则本次测试优秀率是多少?

            • 2.

              近几年,随着电子商务的快速发展,“电商包裹件”占“快递件”总量的比例逐年增长\(.\)根据企业财报,某网站得到如下统计表:

              年份

              \(2014\)

              \(2015\)

              \(2016\)

              \(2017(\)预计\()\)

              快递件总量\((\)亿件\()\)

              \(140\)

              \(207\)

              \(310\)

              \(450\)

              电商包裹件\((\)亿件\()\)

              \(8\)

              \(153\)

              \(235\)

              \(351\)

                  \((1)\)请选择适当的统计图,描述\(2014~2017\)年“电商包裹件”占当年“快递件”总量的百分比\((\)精确到\(1\%)\);

              \((2)\)若\(2018\)年“快递件”总量达到\(675\)亿件,请估计其中“电商包裹件”有多少亿件.

            • 3. 今年,苏州市政府的一项实事工程就是由政府投入\(1000\)万元资金\(.\)对城区\(4\)万户家庭的老式水龙头和\(13\)升抽水马桶进行免费改造\(.\)某社区为配合政府完成该项工作,对社区内\(1200\)户家庭中的\(120\)户进行了随机抽样调查,并汇总成下表:
              改造情况均不改造改造水龙头改造马桶
              \(1\)个\(2\)个\(3\)个\(4\)个\(1\)个\(2\)个
              户数\(20\)\(31\)\(28\)\(21\)\(12\)\(69\)\(2\)
              \((1)\)试估计该社区需要对水龙头、马桶进行改造的家庭共有 ______ 户;
              \((2)\)改造后一只水龙头一年大约可节省\(5\)吨水,一只马桶一年大约可节省\(15\)吨水\(.\)试估计该社区一年共可节约多少吨自来水?
              \((3)\)在抽样的\(120\)户家庭中,既要改造水龙头又要改造马桶的家庭共有多少户?
            • 4.

              某教研机构为了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某部分初中学生进行了调查\(.\)依据相关数据绘制成以下不完整的统计图表,请根据图表中的信息解答下列问题:


              \((1)\)求样本容量及表格中\(a\),\(b\),\(c\)的值,并补全统计图;

              \((2)\)若该校共有初中生\(2300\)名,请估计该校“不重视阅读教科书”的初中生人数;

              \((3)①\)根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;

              \(②\)如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?

            • 5.

              我们约定:如果身高在选定标准的\(±2%\)范围之内都称为“普通身高”\(.\)为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机选出\(10\)名男生,分别测量出他们的身高\((\)单位:\(cm)\),收集并整理成如下统计表:

              男生序号

              \(①\)

              \(②\)

              \(③\)

              \(④\)

              \(⑤\)

              \(⑥\)

              \(⑦\)

              \(⑧\)

              \(⑨\)

              \(⑩\)

              身高\(x/cm\)

              \(163\)

              \(171\)

              \(173\)

              \(159\)

              \(161\)

              \(174\)

              \(164\)

              \(166\)

              \(169\)

              \(164\)

              根据以上表格信息,解答如下问题:

              \((1)\)计算这组数据的三个统计量:平均数、中位数和众数:

              \((2)\)请你选择其中一个统计量作为选定标准,找出这\(10\)名男生中具有“普通身高”的是哪几名男生,并说明理由.

            • 6.

              近年来,“在初中数学教学中使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题受到了广泛关注,为此,某校随机调查了若干名学生对此问题的看法\((\)看法分为三种:没有影响,影响不大,影响很大\()\),并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图:

              学生对使用计算器影响计算能力发展的看法统计图

              学生对使用计算器影响计算能力发展的看法统汁表

              看法

              没有影响

              影响不大

              影响很大

              学生人数

              \(100\)

              \(60\)

              \(m\)

                  根据以上图表信息,解答下列问题:

                  \((1)\)统计表中的\(m=\)_________;

                  \((2)\)统计图中表示“影响不大”的扇形的圆心角度数为________度.

            • 7.
              某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集了学生在作业和考试中的常见错误,编制了\(10\)道选择题,每题\(3\)分,对她所任教的初三\((1)\)班和\((2)\)班进行了检测\(.\)如图表示从两班各随机抽取的\(10\)名学生的得分情况:
              \((1)\)利用图中提供的信息,补全下表:


              \((2)\)若把\(24\)分以上\((\)含\(24\)分\()\)记为“优秀”,两班各有\(60\)名学生,请估计两班各有多少名学生成绩优秀;
              \((3)\)观察图中的数据分布情况,你认为哪个班的学生纠错的整体情况更好一些?
            • 8. 在一次家庭收入的调查中,抽查了15个家庭的年收入(单位:万元),如下表所示:
              家庭个数 每个家庭的年收入
              1 0.9
              3 1.0
              3 1.2
              1 1.3
              3 1.4
              3 1.6
              1 18.2
              根据你所学的统计知识,对表中提供的信息进行分析,写出你所能得出的结论.
            • 9. 某厂拟生产一种八年级学生使用的文具,但无法确定其颜色.为此,就该文具的颜色,小亮调查了八(1)班50位同学,结果如下:
              红  红  黄  绿  蓝  红  黄  红  红  绿
              黄  红  红  绿  黄  绿  红  红  黄  绿
              红  红  黄  红  绿  蓝  红  红  绿  蓝
              黄  红  绿  蓝  红  红  红  绿  蓝  红
              绿  黄  红  红  绿  绿  蓝  红  红  绿
              (1)根据上面结果,你能很快说出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?
              (2)小丽根据小亮的结果制成了下面两个图表,如图1,你能从中迅速判断出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?该班同学所喜欢的四种颜色的频数、频率分别是多少?
              颜色 学生数
              23
              8
              绿 13
              6
              (3)你认为小亮的调查反映了所有八年级同学对这种文具颜色的喜好吗?
              (4)为了更为准确的为文具厂商提供信息,你认为抽样调查时应注意什么?
              (5)该文具厂就该中文具的颜色随机地调查了5000名八年级同学,并在调查的到1000名、2000名、3000名、4000名、5000名时分别计算了各种颜色的频率,绘制了下面的图表(如图2),随着调查次数的增加,红色的频率是如何变化的?你能估计调查到10000名同学时,红色的频率是多少吗?
              (6)你认为该厂在生产该种文具时,对文具的颜色应如何安排?
            • 10. 下表是我国历次人口普查统计表:
              次序 第一次
              人口普查
              第二次
              人口普查
              第三次
              人口普查
              第四次
              人口普查
              第五次
              人口普查
              第六次
              人口普查
              时间 1953年 1964年 1982年 1990年 2000年 2010年
              总人口 6.02亿 7.23亿 10.31亿 11.60亿 12.95亿 13.71亿
              (1)依据统计表观察可知,我国年平均人口的增长速度较快的是在哪两次人口普查之间?
              (2)依据历次人口普查的结果,请谈一下你的感想.
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