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          50条信息

            • 1. 已知数轴上三点M,O,N对应的数分别为-1,0,3,点P为数轴上任意一点,其对应的数为x.
              (1)MN的长为______;
              (2)如果点P到点M、点N的距离相等,那么x的值是______;
              (3)数轴上是否存在点P,使点P到点M、点N的距离之和是8?若存在,直接写出x的值;若不存在,请说明理由.
              (4)如果点P以每分钟1个单位长度的速度从点O向左运动,同时点M和点N分别以每分钟2个单位长度和每分钟3个单位长度的速度也向左运动.设t分钟时点P到点M、点N的距离相等,求t的值.
            • 2.

              计算:\(\left| -6 \right|-7+\left( -3 \right).\)      

            • 3.
              计算:\((-2)^{2}-8\div (-2)\times (- \dfrac {1}{2})\).
            • 4. 某校七年级1班和2班共有100名学生,在一次数学测试中以90分为标准,超过90分的分数记为正数,不足90分的分数记为负数,这100名同学对应的成绩整理如下表:
              人数 7 14 5 14 12 17 10 4 9 6 2
              成绩 -1 +3 -2 +1 +10 +2 0 -7 +7 -9 -12
              请你算出这100名同学这次测试的平均成绩.
            • 5. 有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a+c|﹣|a﹣b|+|b+c|﹣|b|.
            • 6. 若|m﹣4|与n2﹣8n+16互为相反数,把多项式a2+4b2﹣mab﹣n因式分解.
            • 7. 已知:\(\sqrt{x-y+3}\)与\(\sqrt{x+2y}\)互为相反数,求\({\left(x+y\right)}^{2016} \)的平方根.
            • 8. 如图,a、b、c分别是数轴上A、B、C所对应的实数,试化简:
              b2
              -|a-c|+
              3(a+b)3
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