8.
数学课外选修课上李老师拿来一道问题让同学们思考,原问题:如图1,已知△ABC,在直线BC两侧,分别画出两个等腰三角形△DBC,△EBC使其面积与△ABC面积相等;(要求:所画的两个三角形一个以BC为底.一个以BC为腰)
小伟是这样思考的:我们学习过如何构造三角形与已知三角形面积相等.如图2,过点A作直线l∥BC,点D、E在直线l上时,S
△ABC=S
△DBC=S
△EBC,如图3,直线l∥BC,直线l到BC的距离等于点A到BC的距离,点D、E、F在直线l上,则S
△ABC=S
△DBC=S
△EBC=S
△FBC.利用此方法也可以计算相关三角形面积,通过做平行线,将问题转化,从而解决问题.
(1)请你在备用图中,解决李老师提出的原问题;(在备用图1中画出以BC为底的等腰三角形△DBC,在备用图2中画出以BC为腰的等腰三角形△EBC)
参考小伟同学的想法,解答问题:
(2)如图4,由7个形状,大小完全相同的正六边形组成的网格,正六边形的顶点称为格点,若每个正六边形的边长为1,△ABC的顶点都在格点上,则△ABC的面积为
.
(3)在平面直角坐标系xOy中,O是坐标原点,A(-1,0),B(0,2),D是直线l:y=
x+3上一点,使△ABO与△ABD面积相等,则D的坐标为
.