优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              如图,在平面直角坐标系中,已知点\(A(-2,0)\),\(B(1,3)\)设经过\(A\),\(O\)两点且顶点\(C\)在直线\(AB\)上的抛物线为\(m\).


              \((1)\)求直线\(AB\)和抛物线\(m\)的函数解析式.
              \((2)\)若将抛物线\(m\)沿射线\(AB\)方向平移\((\)顶点\(C\)始终在\(AB\)上\()\),设移动后的抛物线与\(x\)轴的右交点为\(D\).

              \(①\)在上述移动过程中,当顶点\(C\)在水平方向上移动\(3\)个单位长度时,\(A\)与\(D\)之间的距离是多少?

              \(②\)当顶点在水平方向移动\(a(a > 0)\)个单位长度时,请用含\(a\)的代数式表示\(AD\)的长.

            • 2.

              \((1)\)操作发现:

                 如图\(①{{'}}\)在正方形\(ABCD\)中,过\(A\)点有直线\(AP\),点\(B\)关于\(AP\)的对称点为\(E\),连接\(DE\)交\(AP\)于点\(F\),当\(∠BAP=20^{\circ}\)时,则\(∠AFD=\)      \({\,\!}^{\circ}\);当\(∠BAP=α^{\circ}(0 < α < 45^{\circ})\)时,则\(∠AFD=\)    \({\,\!}^{\circ}\);猜想线段\(DF\), \(EF\), \(AF\)之间的数量关系:\(DF-EF=\)      \(AF(\)填系数\()\);

                 \((2)\)数学思考:

                 如图\(②\),若将“正方形\(ABCD\)中”改成“菱形\(ABCD\)中,\(∠BAD=120^{\circ}\)”,其他条件不变,则\(∠AFD=\)      \({\,\!}^{\circ}\);线段\(DF\), \(EF\), \(AF\)之间的数量关系是否发生改变,若发生改变,请写出数量关系并说明理由;

                 \((3)\)类比探究:

              如图\(③\),若将“正方形\(ABCD\)中”改成“菱形\(ABCD\)中,\(∠BAD=α^{\circ}\)”,其他条件不变,则\(∠AFD=\)      \({\,\!}^{\circ}\);请直接写出线段\(DF\),\(EF\),\(AF\)之间的数量关系:             

            • 3.

              【问题提出】

              我们借助学习“图形的判定”获得的经验与方法对“平行四边形的判定”进一步探究.

              【初步思考】

              \((1)\)我们已学习了\(4\)种平行四边形的判定方法\(.\)请你写出除定义外其它的三个判定定理.


                   定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

                   定理\(1\):                                  

                   定理\(2\):                                  

                   定理\(3\):                                  

              \((2)\)在一个四边形中,我们把“一组对边平行、一组对边相等、一组对角相等或一条对角线被另一条对角线平分”称为一个条件\(.\)如图,四边形\(ABCD\)中,我们用符号语言表示出所有的\(8\)个条件:

              \(①AB=CD\);

              \(②AD=BC\);

              \(③AB/\!/CD\);

              \(④AD/\!/BC\);

              \(⑤∠BAD=∠BCD\);

              \(⑥∠ABC=∠ADC\);

              \(⑦OA=OC\);

              \(⑧OB=OD\).

              那么满足\(2\)个条件的四边形是不是平行四边形呢?

              【深入探究】

              小莉所在学习小组进行了研究,她们认为\(2\)个条件可分为以下六种类型:

              Ⅰ 关于对边的\(2\)个条件;               Ⅱ 关于对角的\(2\)个条件;

              Ⅲ 关于对角线的\(2\)个条件;             Ⅳ 关于边的条件与角的条件各\(1\)个;

              Ⅴ 关于边的条件与对角线的条件各\(1\)个; Ⅵ 关于角的条件与对角线的条件各\(1\)个.

              \(①\)小明认为“Ⅰ关于对边的\(2\)个条件”可分为“\(①②\),\(③④\),\(①③\),\(①④\)”共\(4\)种不同种类的情形\(.\)请你仿照小明的叙述对Ⅴ类型进一步分类.



              \(②\)小刚认为除了\(4\)个判定依据外,还存在一些真命题,他写出了其中的\(1\)个,请证明这个真命题,并仿照他的格式写出其它真命题\((\)无需证明\()\):

              真命题\(1\):四边形\(ABCD\)中,若\(∠BAD=∠BCD\),\(∠ABC=∠ADC\),则四边形\(ABCD\)是平行四边形.

              证明:

              写出其它的一个真命题有:_______________________\((\)填序号\()\)


              \(③\)小亮认为,还存在一些假命题,他写出了其中的\(1\)个,并举反例进行了说明,请你仿照小亮的格式写出其它一个假命题并举反例进行说明.

            • 4.

              把代数式通过配凑等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负性这一性质增加问题的条件,这种解题方法叫做配方法\(.\)配方法在代数式求值,解方程,最值问题等都有着广泛的应用.

              例如:\(①\)若\(M=a^{2}-2ab+2b^{2}-2b+2\),

              利用配方法求\(M\)的最小值:\(a^{2}-2ab+2b^{2}-2b+2=a^{2}-2ab+b^{2}+b^{2}-2b+1+1\)

              \(=(a-b)^{2}+(b-1)^{2}+1\)

              \(∵(a-b)^{2}\geqslant 0\),\((b-1)^{2}\geqslant 0\)

              \(∴\)当\(a=b=1\)时,\(M\)有最小值\(1\)

              请根据上述材料解决下列问题:

              \((1)\)在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:\(a^{2}+4a+\)_______.

              \((2)\)若\(M= \dfrac{1}{4}a^{2}+ 2a+ 1\),求\(M\)的最小值.

              \((3)\)已知\(a^{2}+b^{2}+c^{2}-ab-3b-4c+7=0\),求\(a+b+c\)的值.

            • 5.

              定义运算\(\dfrac{\underline{a}}{\overline{b}}=\dfrac{a+1}{b+1}\),若\(a\ne -1\),\(b\ne -1\),则下列等式中正确的是         \((\)     \()\)

              A.\( \dfrac{ \overset{b}{\_}}{ \overset{¯}{a}}× \dfrac{ \overset{c}{\_}}{ \overset{¯}{a}}= \dfrac{ \overset{b+c}{\_}}{ \overset{¯}{a}} \)
              B.\(\dfrac{\underline{a}}{\overline{b}}\times \dfrac{\underline{b}}{\overline{a}}=1\)
              C.\({{(\dfrac{\underline{a}}{\overline{b}})}^{2}}=\dfrac{\underline{({{a}^{2}}+2a)}}{\overline{({{b}^{2}}+2b)}}\)
              D.\(\dfrac{\underline{a}}{\overline{a}}=1\)
            • 6.

              电脑系统中有个\("\)扫雷\("\)游戏,要求游戏者标出所有的雷,游戏规则:一个方块下面最多埋一个雷,如果无雷,掀开方块下面就标有数字,提醒游戏者此数字周围的方块\((\)最多八个\()\)中雷的个数\((\)实际游戏中,通常省略不标,为方便大家识别与印刷,我把图乙中的 都标出来了,以示与未掀开者的区别\()\),如图甲中的\("\) \("\)表示它的周围八个方块中仅有 个埋有雷\(.\)图乙是张三玩游戏中的局部,图中有 个方块己确定是雷\((\)方块上标有旗子\()\),则图乙第一行从左数起的七个方块中\((\)方块上标有字母\()\),能够确定一定是雷的有                       \(.(\)请填入方块上的字母\()\)

                    

            • 7.

              小明学了“锐角三角函数”的相关知识后,发现:如图\(1\),在\(Rt\triangle ABC\)中,如果\(∠C=90^{\circ}\),\(∠A=30^{\circ}\),\(BC=a=1\),\(AC=b=\sqrt{3}\),\(AB=c=2\),那么\(\dfrac{a}{\sin A}=\dfrac{b}{\sin B}=2.\)通过上网查资料,他又知道\(\sin 90^{\circ}=1\),因此他得到“在含\(30^{\circ}\)的直角三角形中,存在着\(\dfrac{a}{\sin A}=\dfrac{b}{\sin B}=\dfrac{c}{\sin C}\)的关系”\(.\)这个关系对于一般三角形还适用吗?他做了如下的探究:

              \((1)\)如图\(2\),在\(Rt\triangle ABC\)中,\(∠C=90^{\circ}\),\(BC=a\),\(AC=b\),\(AB=c.\)请判断此时“\( \dfrac{a}{\sin A} = \dfrac{b}{\sin B} = \dfrac{c}{\sin C} \)”是否成立?

              \((2)\)对于任意锐角三角形,如图\(3\):\(\triangle ABC\),他的探究过程如下:过点\(C\)作\(CD⊥AB\)于\(D\),在\(Rt\triangle ADC\)和\(Rt\triangle BDC\)中,\(∠ADC=∠BDC=90^{\circ}\),

              \(∴\sin A=\)________,\(\sin B=\)________.

              \(∴\dfrac{a}{\sin A}={ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\),\(\dfrac{b}{\sin B}={ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\).

              \(∴\dfrac{a}{\sin A}=\dfrac{b}{\sin B}\).

              同理,过\(A\)作\(AH⊥BC\)于\(H\),可证:\(\dfrac{b}{\sin B}={ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\!\!\_\!\!{ }\).

              \(∴\dfrac{a}{\sin A}=\dfrac{b}{\sin B}=\dfrac{c}{\sin C}\).

              请将上面的过程补充完整.

              \((3)\)如图\(4\),在\(\triangle ABC\)中,\(∠B=60^{\circ}\),\(∠C=45^{\circ}\),\(AB=2\),求\(AC\)的长.

            • 8.

              \(\triangle ABC\)中,\(∠BAC=90^{\circ}\),\(AB=AC\),点\(D\)为直线\(BC\)上一动点\((\)点\(D\)不与\(B\),\(C\)重合\()\),以\(AD\)为边在\(AD\)右侧作正方形\(ADEF\),连接\(CF\).

              \((1)\)如图\(1\),当点\(D\)在线段\(BC\)上时,\(①BC\)与\(CF\)的位置关系为:            \(.②BC\),\(CD\),\(CF\)之间的数量关系为:            ;\((\)将结论直接写在横线上\()\)

              \((2)\)如图\(2\),当点\(D\)在线段\(CB\)的延长线上时,结论\(①\),\(②\)是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.

              \((3)\)如图\(3\),当点\(D\)在线段\(BC\)的延长线上时,延长\(BA\)交\(CF\)于点\(G\),连接\(GE.\)若已知\(AB=2 \sqrt{2} \),\(CD=BC\),请求出\(GE\)的长.

            • 9.

              若整数\(a\)能被整数\(b\)整除,则一定存在整数\(n\),使得\( \dfrac{a}{b}=n \),即\(a=bn\),例如:若整数\(a\)能被\(11\)整除,则一定存在整数\(n\),使得\(\dfrac{a}{11}=n\),即\(a=11n\),一个能被\(11\)整除的自然数我们称为“光棍数”,他的特征是奇数位数字之和与偶数位数字之和的差能被\(11\)整除,如:\(42559\)奇数位的数字之和为\(4+5+9=18\),偶数位的数字之和为\(2+5=7\),\(18-7=11\)是\(11\)的倍数,所以\(42559\)为“光棍数”。

              \((1)\)请你证明任意一个四位“光棍数”均满足上述规律;

              \((2)\)若七位整数\(175m62n\)能被\(11\)整除,请求出所有符合要求的七位整数。

            • 10.

              记\(f(x)\)表示以\(x\)为自变量的函数,如一次函数\(y=3x-1\),可表示为\(f(x)=3x-1\)。新定义:若存在实数\({{x}_{0}}\),使\(f({{x}_{0}})={{x}_{0}}\)成立,则称\({{x}_{0}}\)为\(f(x)\)的不动点\(.\)例如:\(f(x)=3x-1\)的不动点为:令\(3{{x}_{0}}-1={{x}_{0}}\),则\({{x}_{0}}=\dfrac{1}{2}\)是\(f(x)\)的不动点。

              \((1)\)若点\(A(2,8)\)是反比例函数\(y=\dfrac{k}{x}(k\)为常数,\(k\ne 0)\)的图像上一点,求这个反比例函数图像上的不动点;

              \((2)\)函数\(y=mx+2n+1(m, n\)是常数\()\)的图像上存在“不动点”吗?若存在,请求出“不动点”;若不存在,请说明理由;

              \((3)\)当\(0 < a < 2\)时,一次函数\(y=x\)与二次函数\(f(x)=a{{x}^{2}}+(b+1)x+(b-2)\)的交点为\(A\)、\(B\),即\(A\)、\(B\)两点的横坐标是函数\(f(x)\)的不动点,且直线\(y={{k}_{1}}x+a-1\)是线段\(AB\)的垂直平分线,求实数\(b\)的取值范围.

            0/40

            进入组卷