10.
某学习小组在研究函数\(y= \dfrac {1}{6}x^{3}-2x\)的图象与性质时,已列表、描点并画出了图象的一部分.
\(x\) | \(…\) | \(-4\) | \(-3.5\) | \(-3\) | \(-2\) | \(-1\) | \(0\) | \(1\) | \(2\) | \(3\) | \(3.5\) | \(4\) | \(…\) |
\(y\) | \(…\) | \(- \dfrac {8}{3}\) | \(- \dfrac {7}{48}\) | \( \dfrac {3}{2}\) | \( \dfrac {8}{3}\) | \( \dfrac {11}{6}\) | \(0\) | \(- \dfrac {11}{6}\) | \(- \dfrac {8}{3}\) | \(- \dfrac {3}{2}\) | \( \dfrac {7}{48}\) | \( \dfrac {8}{3}\) | \(…\) |
\((1)\)请补全函数图象;
\((2)\)方程\( \dfrac {1}{6}x^{3}-2x=-2\)实数根的个数为 ______ ;
\((3)\)观察图象,写出该函数的两条性质.