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            • 1. (2016•市南区一模)如图,5个边长相等的小正方形拼成一个平面图形,小丽手中还有一个同样的小正方形,她想将它与图中的平面图形拼接在一起,从而可以构成一个正方体的平面展开图,则小丽总共能有    种拼接方法.
            • 2. 圆柱的侧面展开后的是    ;若∠α=40°15′,则∠α的余角为    
            • 3. 你看这位“”可爱吧!表面能展开平面图形“”的是    
            • 4. 将下面4个图用纸复制下来,然后沿所画线折起来,把折成的立体图形名称写在图的下边横线上:

                              
            • 5. 一个圆柱体的侧面展开图的边为4πcm的正方形,则它的表面积    cm2
            • 6. 把一个学生使用的三角板以一条直角边为轴旋转成的形状是    体形状,其侧面展开图是    
            • 7. 如图所示是某些立体图形的展开图,则这些立体图形的名称是①    ,②    ,③    ,④    
            • 8. 将正方体的表面沿某些棱剪开,展开成平面图形,你能得到下面的图形吗?请与同学交流.

              通过实验,你能发现要得到这些平面图形,每次需剪开    条棱.
            • 9. 下列图形是某些多面体的平面展开图,请把它的名称填在横线上.
                       ②         ③         ④    
            • 10. 如图,是一个包装盒的表面积展开图,那么这是一个    包装盒.
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