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          50条信息

            • 1. 按要求完成下列各小题.
              (1)比较65°25′与65.25°的大小;
              (2)解方程:x+=-
            • 2. 按要求完成下列各小题.
              (1)比较65°25′与65.25°的大小;
              (2)解方程:x+
              5
              2
              =
              2(3x-1)
              3
              -
              x-8
              4
            • 3. 根据图,回答下列问题:
              (1)比较∠AOB、∠AOC、∠AOD的大小,并指出图中所有的锐角、直角和钝角.
              (2)能否写出图中某些角之间的等量关系(至少写出两个).
              (3)当射线OB是∠AOC的平分线时,那么∠AOD的度数是多少?
            • 4. 如图,AO⊥OC,解答下列问题:
              ①比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小,并指明其中的锐角、直角、钝角及平角;
              ②写出∠AOB、∠AOC、∠BOC、∠AOE中某些角之间的两个等量关系.
            • 5. 如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.
              (1)若∠EON=130°,求∠MOF的度数;
              (2)比较∠EOM与∠FON的大小,并写出理由;
              (3)求∠EON+∠MOF的度数.
            • 6. 李老师到数学王国去散步,刚走到“角”的家门,就听到∠A、∠B、∠C在吵架,∠A说:“我是37°18′,我应该最大!”∠B说:“我是37.2°,我应该最大!”.∠C也不甘示弱:“我是37.18°,我应该和∠A一样大!”听到这里,李老师对它们说:“别吵了,你们谁大谁小,由我来作评判!”,你知道李老师是怎样评判的吗?
            • 7. 如图,OE是∠COA的平分线,∠AOE=40°,∠AOB=∠COD=18°.
              (1)求∠BOC的度数;
              (2)比较∠AOC和∠BOD的大小,并说明理由.
            • 8. 将一副三角尺按如图方式叠在一起,三角尺的3个角的顶点是A、C、D,记作“三角尺ACD”;三角尺的3个角的顶点是E、C、B,记作“三角尺ECB”,且∠ACD=∠ECB=90°,∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°.
              (1)若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;
              (2)比较∠ACE与∠DCB的大小,并说明理由;
              (3)三角尺ACD不动,将三角尺BCE的CE边与CA边重合,然后绕点C按顺时针方向任意转动一个角度,当∠ACE等于多少度时(0°<∠ACE<90°),这两块三角尺各有一条边所在的直线互相垂直,请直接写出∠ACE所有可能的值,不必说明理由.(提示:三角形内角和为180°.)
            • 9. 如图,已知AB∥CD.
              (1)判断∠FAB与∠C的大小关系,并说明理由;
              (2)若∠C=35°,AB是∠FAD的平分线.
              ①求∠FAD的度数;
              ②若∠ADB=110°,求∠BDE的度数.
            • 10. 如图,AB>AC,AD平分∠BAC,且CD=BD.试说明∠B与∠C的大小关系?
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