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            • 1. 如图,在矩形\(AOBC\)中,点\(A\)的坐标是\((-2,1)\),点\(C\)的纵坐标是\(4\),求\(B\)、\(C\)两点的坐标.
            • 2. \((8\)分\()\)如图所示,在四边形\(ABCD\)中,\(AD/\!/BC\),\(E\)为\(CD\)的中点,连接\(AE\)、\(BE\),\(BE⊥AE\),延长\(AE\)交\(BC\)的延长线于点\(F.\)求证:\((1)FC=AD\);\((2)AB=BC+AD\).
                


            • 3. 数学课上,李老师出示了如下的题目:
              “在等边三角形\(ABC\)中,点\(E\)在\(AB\)上,点\(D\)在\(CB\)的延长线上,且\(ED=EC\),如图,试确定线段\(AE\)与\(DB\)的大小关系,并说明理由”.
              小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
              \((1)\)特殊情况,探索结论
              当点\(E\)为\(AB\)的中点时,如图\(1\),确定线段\(AE\)与\(DB\)的大小关系,请你直接写出结论:\(AE\) ______ \(DB(\)填“\( > \)”,“\( < \)”或“\(=\)”\()\).
               \((2)\)特例启发,解答题目
              解:题目中,\(AE\)与\(DB\)的大小关系是:\(AE\) ______ \(DB(\)填“\( > \)”,“\( < \)”或“\(=\)”\().\)理由如下:如图\(2\),过点\(E\)作\(EF/\!/BC\),交\(AC\)于点\(F.(\)请你完成以下解答过程\()\)
              \((3)\)拓展结论,设计新题
              在等边三角形\(ABC\)中,点\(E\)在直线\(AB\)上,点\(D\)在直线\(BC\)上,且\(ED=EC.\)若\(\triangle ABC\)的边长为\(1\),\(AE=2\),求\(CD\)的长\((\)请你直接写出结果\()\).
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