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            • 1. 有一块直角三角形绿地,量得两直角边长分别为3m,4m,现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充时只能延长两条直角边中的一条,则扩充后等腰三角形绿地的面积为    m2
            • 2. 甲、乙两同学在某地分手后,甲向北走了30米,乙向东走了40米,此时两人相距    米.
            • 3. 背景介绍:勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.千百年来,人们对它的证明趋之若骛,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者.向常春在1994年构造发现了一个新的证法.
              小试牛刀:把两个全等的直角三角形如图1放置,其三边长分别为a、b、c.显然,
              ∠DAB=∠B=90°,AC⊥DE.请用a、b、c分别表示出梯形ABCD、四边形AECD、△EBC的面积,再探究这三个图形面积之间的关系,可得到勾股定理:

              S梯形ABCD=    
              S△ABC=    
              S四边形AECD=    
              则它们满足的关系式为    经化简,可得到勾股定理.
              知识运用:
              (1)如图2,铁路上A、B两点(看作直线上的两点)相距40千米,C、D为两个村庄(看作两个点),AD⊥AB,BC⊥AB,垂足分别为A、B,AD=25千米,BC=16千米,则两个村庄的距离为    千米(直接填空);
              (2)在(1)的背景下,若AB=40千米,AD=24千米,BC=16千米,要在AB上建造一个供应站P,使得PC=PD,请用尺规作图在图2中作出P点的位置并求出AP的距离.
              知识迁移:借助上面的思考过程与几何模型,求代数式
              x2+9
              +
              (16-x)2+81
              的最小值(0<x<16)
            • 4. (2015秋•蓝田县期末)如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方30m的C处,过了2s后,测得小汽车与车速检测仪间的距离为50m,则这辆小汽车的速度是    m/s.
            • 5. (2015秋•榆社县期末)阅读与应用:阅读以下材料,并按要求完成相应的任务.
              中国最早的一部数学著作--《周髀算经》的开头,记载着一段周公向商高请教数学知识的对话:
               周公问:“我听说您对数学非常镜筒,我想请教一下:天没有梯子可以上去,地也没法用尺子去一段一段丈量,那么怎样才能得到关于天地的数据呢?”商高回答说:“数的产生来源于对方和圆这些形体的认识,其中有一条原理:当直角三角形‘矩’得到的一条直角边‘勾’等于3,另一条直角边‘股’等于4的时候,那么它的斜边‘弦’就必定是5.这个原理是大禹在治水的时候就总结出来的呵.”
              任务:
              (1)上面周公与商高的这段对话,反映的数序原理在数学上叫做    定理;
              (2)请你利用以上数学原理解决问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,求问题中葛藤的最短长度是多少尺.
            • 6. (2015秋•开江县期末)如图,在高3米,坡面线段AB长为5米的楼梯表面铺地毯,已知楼梯宽1.5米,地毯售价为40元/平方米,若将楼梯表面铺满地毯,则至少需    元.
            • 7. (2016春•滨州月考)如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”.这种不爱惜花草的行为仅仅使他们少走了    米.
            • 8. (2014春•涞水县校级月考)某新建小区里安装了一架秋千,图是一个小孩荡秋千的侧面示意图,秋千的链子OA的长度为3米,秋千向两边摆动的最大角度相同,且最大角度的和∠BOC恰好为90°,则它摆至最高位置与最低位置的高度之差是    
            • 9. (2014春•诸城市月考)如图所示,一架5米长的消防梯子斜靠在一竖直的墙AC上,梯足(点B)离墙底端(C点)的距离为3米,如果梯足内移1.6米至点B处,则梯子顶端沿墙垂直上移    米.
            • 10. (2014•江苏校级二模)用3块形状、大小先完全相同的长方形小木片,拼成知图所示的“L”形,点A,B,C分别是其中的3个顶点,若AB=8cm,CB=6cm,则AC=    cm.
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