为了解某区初二年级数学学科期末质量监控情况，进行了抽样调查，过程如下，请将有关问题补充完整．

收集数据

随机抽取甲乙两所学校的\(20\)名学生的数学成绩进行分析：

整理、描述数据

按如下数据段整理、描述这两组数据

分析数据

两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表：

经统计，表格中\(m\)的值是___________．

得出结论

\(a\) 若甲学校有\(400\)名初二学生，估计这次考试成绩\(80\)分以上人数为______________．

\(b\)可以推断出______学校学生的数学水平较高，理由为_________________________________\(. (\)至少从两个不同的角度说明推断的合理性\()\)

中华文明，源远流长，中华汉字，寓意深广，为了传承优秀传统文化，某校九年级组织\(600\)名学生参加了一次 “汉字听写”大赛\(.\)赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于\(60\)分，为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了其中若干名学生的成绩作为样本，成绩如下：

\(90\)，\(92\)，\(81\)，\(82\)，\(78\)，\(95\)，\(86\)，\(88\)，\(72\)，\(66\)， \(62\)，\(68\)，\(89\)，\(86\)，\(93\)，\(97\)，\(100\)，\(73\)，\(76\)，\(80\)， \(77\)，\(81\)，\(86\)，\(89\)，\(82\)，\(85\)，\(71\)，\(68\)，\(74\)，\(98\)， \(90\)，\(97\)，\(100\)，\(84\)，\(87\)，\(73\)，\(65\)，\(92\)，\(96\)，\(60\)．

对上述成绩\((\)成绩\(x\)取整数，总分\(100\)分\()\)进行了整理，得到下列不完整的统计图表：

    请根据所给信息，解答下列问题：

\((1)a =\)______，\(b =\)_____ ， \(c =\)______，\(d =\)_____  ；

\((2)\)请补全频数分布直方图；

\((3)\)若成绩在\(90\)分以上\((\)包括\(90\)分\()\)的为“优”等，请你估计参加这次比赛的\(600\)名学生中成绩“优”等的约有多少人？

某校九年级八个班共有\(280\)名学生，男女生人数大致相同，调查小组为调查学生的体质健康水平，开展了一次调查研究，请将下面的过程补全．

收集数据

调查小组计划选取\(40\)名学生的体质健康测试成绩作为样本，下面的取样方法中，合理的是___________\((\)填字母\()\)；

A.抽取九年级\(1\)班、\(2\)班各\(20\)名学生的体质健康测试成绩组成样本

B.抽取各班体育成绩较好的学生共\(40\)名学生的体质健康测试成绩组成样本

C.从年级中按学号随机选取男女生各\(20\)名学生学生的体质健康测试成绩组成样本

整理、描述数据

抽样方法确定后，调查小组获得了\(40\)名学生的体质健康测试成绩如下：

\(77\)   \(83\)    \(80\)    \(64\)    \(86\)    \(90\)    \(75\)    \(92\)    \(83\)    \(81\)

\(85\)   \(86\)    \(88\)    \(62\)    \(65\)    \(86\)    \(97\)    \(96\)    \(82\)    \(73\)

\(86\)   \(84\)    \(89\)    \(86\)    \(92\)    \(73\)    \(57\)    \(77\)    \(87\)    \(82\)

\(91\)   \(81\)    \(86\)    \(71\)    \(53\)    \(72\)    \(90\)    \(76\)    \(68\)    \(78\)

整理数据，如下表所示：

\(2018\)年九年级部分学生学生的体质健康测试成绩统计表

分析数据、得出结论

调查小组将统计后的数据与去年同期九年级的学生的体质健康测试成绩\((\)直方图\()\)进行了对比，

你能从中得到的结论是_____________，你的理由是________________________________\(.\)体育老师计划根据\(2018\)年的统计数据安排\(75\)分以下的同学参加体质加强训练项目，则全年级约有________名同学参加此项目．

水果基地为了选出适应市场需求的小西红柿秧苗，在条件基本相同的情况下，把两个品种的小西红柿秧苗各\(300\)株分别种植在甲、乙两个大棚\(.\) 对于市场最为关注的产量和产量的稳定性，进行了抽样调查，过程如下，请补充完整．

收集数据  从甲、乙两个大棚各收集了\(25\)株秧苗上的小西红柿的个数：

甲    \(26\)   \(32\)   \(40\)   \(51\)   \(44\)   \(74\)   \(44\)   \(63\)  \(73\)   \(74\)  \(81\)   \(54\)  \(62\)      

\(41 33 54 43 34 51 63 64 73 64 54 33\)                                                  

乙    \(27\)   \(35\)   \(46\)   \(55\)   \(48\)   \(36\)   \(47\)   \(68\)   \(82\)  \(48\)   \(57\)  \(66\)  \(75\)

\(27\)   \(36\)   \(57\)   \(57\)   \(66\)   \(58\)   \(61\)   \(71\)   \(38\)  \(47\)   \(46\)  \(71\)

整理、描述数据    按如下分组整理、描述这两组样本数据

\((\)说明：\(45\)个以下为产量不合格，\(45\)个及以上为产量合格，其中\(45～65\)个为产量良好，\(65～85\)个为产量优秀\()\)

分析数据    两组样本数据的平均数、众数和方差如下表所示：

得出结论    \(a.\)估计乙大棚产量优秀的秧苗数为______ 株；

\(b.\)可以推断出________大棚的小西红柿秧苗品种更适应市场需求，理由为____\(.(\)至少从两个不同的角度说明推断的合理性\()\)