为了发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某中学利用“阳光大课间”,组织学生积极参加丰富多彩的课外活动,学校成立了舞蹈队、足球队、篮球队、毽子队、射击队等,其中射击队在某次训练中,甲、乙两名队员各射击\(10\)发子弹,成绩用如图的折线统计图表示:\((\)甲为实线,乙为虚线\()\)
\((1)\)依据折线统计图,得到下面的表格:
射击次序\((\)次\()\) | \(1\) | \(2\) | \(3\) | \(4\) | \(5\) | \(6\) | \(7\) | \(8\) | \(9\) | \(10\) |
甲的成绩\((\)环\()\) | \(8\) | \(9\) | \(7\) | \(9\) | \(8\) | \(6\) | \(7\) | \(a\) | \(10\) | \(8\) |
乙的成绩\((\)环\()\) | \(6\) | \(7\) | \(9\) | \(7\) | \(9\) | \(10\) | \(8\) | \(7\) | \(b\) | \(10\) |
其中\(a=\) ______ ,\(b=\) ______ ;
\((2)\)甲成绩的众数是 ______ 环,乙成绩的中位数是 ______ 环;
\((3)\)请运用方差的知识,判断甲、乙两人谁的成绩更为稳定?
\((4)\)该校射击队要参加市组织的射击比赛,已预选出\(2\)名男同学和\(2\)名女同学,现要从这\(4\)名同学中任意选取\(2\)名同学参加比赛,请用列表或画树状图法,求出恰好选到\(1\)男\(1\)女的概率.