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          共50条信息

            • 1． 一组数据：2，3，-1，5的极差为    ．
              难度：较易
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            • 2． 一组数据-2，-1，0，3，5的极差是    ．
              难度：较易
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            • 3． （2015秋•郑州期末）郑州市开展了“中学生阳光体育运动”，小明和小亮在课外活动中，报名参加了短跑训练小组．在5次百米训练中，所测成绩如图所示，请根据图中所示解答以下问题．
              （1）请根据图中信息，分别计算他们的平均数、极差和方差填入表格：
               平均数极差方差
              小明          0.004
              小亮    0.4     
              （2）若你是他们的教练，将小明与小亮的成绩比较后，你将分别给予他们怎样的建议？
              难度：中等
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            • 4． 一组数据-1，0，2，4，x的极差为7，则x=    ．
              难度：中等
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            • 5． 若一组数据1、-2、3、0，则这组数据的极差为    ．
              难度：较易
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            • 6． 下面是某射击队甲乙两名队员在一次队内射击选拔赛的成绩情况统计图．请利用图中提供的信息，解答下列问题：
              （1）完成下表：
              姓名平均成绩众数中位数极差方差标准差
              甲8环    8环     14 
              		14
              乙     8环     4环12     
              （2）根据图表信息，请你谈谈对这两名队员成绩的看法，并给教练组提出合理化建议（不超过50字）
              难度：中等
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            • 7． 一组数据2，4，x，1的平均数为3，则这组数据的极差为    ．
              难度：中等
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            • 8． 一组数据-3，-6，0，3，6，9的极差是    ．
              难度：较易
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            • 9． （2014秋•乳山市期末）某学校开展数学竞赛，八（1）、八（2）班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛，两个班的5名选手的复赛成绩如图所示．根据图示回答：一班复赛成绩的中位数是    分，二班复赛成绩的极差是    分．
              难度：中等
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            • 10． 一般而言，一组数据的极差、方差或标准差越小，波动越    ，这组数据就越    ．
              难度：中等
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