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          50条信息

            • 1.
              某厂为了检验甲、乙两车间生产的同一款新产品的合格情况\((\)尺寸范围为\(176mm~185mm\)的产品为合格\()\),随机各抽取了\(20\)个样品进行检测,过程如下:
              收集数据\((\)单位:\(mm)\)
              甲车间:\(168\),\(175\),\(180\),\(185\),\(172\),\(189\),\(185\),\(182\),\(185\),\(174\),\(192\),\(180\),\(185\),\(178\),\(173\),\(185\),\(169\),\(187\),\(176\),\(180\).
              乙车间:\(186\),\(180\),\(189\),\(183\),\(176\),\(173\),\(178\),\(167\),\(180\),\(175\),\(178\),\(182\),\(180\),\(179\),\(185\),\(180\),\(184\),\(182\),\(180\),\(183\).
              整理数据:
              \(165.5~170.5\) \(170.5~175.5\) \(175.5~180.5\) \(180.5~185.5\) \(185.5~190.5\) \(190.5~195.5\)
              甲车间 \(2\) \(4\) \(5\) \(6\) \(2\) \(1\)
              乙车间 \(1\) \(2\) \(a\) \(b\) \(2\) \(0\)
              分析数据:
              车间 平均数 众数 中位数 方差
              甲车间 \(180\) \(185\) \(180\) \(43.1\)
              乙车间 \(180\) \(180\) \(180\) \(22.6\)
              应用数据:
              \((1)\)计算甲车间样品的合格率.
              \((2)\)估计乙车间生产的\(1000\)个该款新产品中合格产品有多少个?
              \((3)\)结合上述数据信息,请判断哪个车间生产的新产品更好,并说明理由.
            • 2.
              为了发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某中学利用“阳光大课间”,组织学生积极参加丰富多彩的课外活动,学校成立了舞蹈队、足球队、篮球队、毽子队、射击队等,其中射击队在某次训练中,甲、乙两名队员各射击\(10\)发子弹,成绩用如图的折线统计图表示:\((\)甲为实线,乙为虚线\()\)

              \((1)\)依据折线统计图,得到下面的表格:
              射击次序\((\)次\()\) \(1\) \(2\) \(3\) \(4\) \(5\) \(6\) \(7\) \(8\) \(9\) \(10\)
              甲的成绩\((\)环\()\) \(8\) \(9\) \(7\) \(9\) \(8\) \(6\) \(7\) \(a\) \(10\) \(8\)
              乙的成绩\((\)环\()\) \(6\) \(7\) \(9\) \(7\) \(9\) \(10\) \(8\) \(7\) \(b\) \(10\)
              其中\(a=\) ______ ,\(b=\) ______ ;
              \((2)\)甲成绩的众数是 ______ 环,乙成绩的中位数是 ______ 环;
              \((3)\)请运用方差的知识,判断甲、乙两人谁的成绩更为稳定?
              \((4)\)该校射击队要参加市组织的射击比赛,已预选出\(2\)名男同学和\(2\)名女同学,现要从这\(4\)名同学中任意选取\(2\)名同学参加比赛,请用列表或画树状图法,求出恰好选到\(1\)男\(1\)女的概率.
            • 3.
              为了考察甲、乙两种成熟期小麦的株高长势情况,现从中随机抽取\(6\)株,并测得它们的株高\((\)单位:\(cm)\)如下表所示:
              \(63\) \(66\) \(63\) \(61\) \(64\) \(61\)
              \(63\) \(65\) \(60\) \(63\) \(64\) \(63\)
              \((1)\)请分别计算表内两组数据的方差,并借此比较哪种小麦的株高长势比较整齐?
              \((2)\)现将进行两种小麦优良品种杂交实验,需从表内的甲、乙两种小麦中,各随机抽取一株进行配对,以预估整体配对情况,请你用列表法或画树状图的方法,求所抽取的两株配对小麦株高恰好都等于各自平均株高的概率.
            • 4.
              甲、乙两运动员的射击成绩\((\)靶心为\(10\)环\()\)统计如下表\((\)不完全\()\):
              运动员
              环数
              次数
              \(1\) \(2\) \(3\) \(4\) \(5\)
              \(10\) \(8\) \(9\) \(10\) \(8\)
              \(10\) \(9\) \(9\) \(a\) \(b\)
              某同学计算出了甲的成绩平均数是\(9\),方差是
              \(S_{甲}^{2}= \dfrac {1}{5}[(10-9)^{2}+(8-9)^{2}+(9-9)^{2}+(10-9)^{2}+(8-9)^{2}]=0.8\),请作答:
              \((1)\)在图中用折线统计图将甲运动员的成绩表示出来;
              \((2)\)若甲、乙射击成绩平均数都一样,则\(a+b=\) ______
              \((3)\)在\((2)\)的条件下,当乙比甲的成绩较稳定时,请列举出\(a\)、\(b\)的所有可能取值,并说明理由.
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