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          50条信息

            • 1.

              为监测某河道水质,进行了\(6\)次水质检测,绘制了如图所示的氨氮含量的折线统计图\(.\)若这\(6\)次水质检测中氨氮含量平均数为\(1.5 mg/L\),则第\(3\)次水质检测中氨氮含量是_______\(mg/L\).

            • 2.

              \((1)\)若式子\(\sqrt{x-3} \)在实数范围内有意义,则\(x\)的取值范围为_____.

              \((2)\) 如图,已知\(Rt\triangle ABC\)中,\(∠ACB=90^{\circ}\),\(D\)是\(AB\)的中点,\(CD=3\),则\(AB=\)_____.

                                 

              \((3)\)甲乙两人在相同条件下射击,每人打\(5\)发子弹,命中环数如下:

              甲:\(6\),\(8\),\(9\),\(9\),\(8\);乙:\(10\),\(7\),\(7\),\(7\),\(9\),射击成绩比较稳定是_____.

              \((4)\)如图,以直角\(\triangle ABC\)的三边向外作正方形,其面积分别为\(S_{1}\),\(S_{2}\),\(S_{3}\)且\(S_{1}=5\),\(S_{2}=8\),则\(S_{3}=\)_____.


              \((5)\)“两直线平行,同旁内角互补”的逆命题是     _______________________

              \((6)\)如图,在\(Rt\triangle ABC\)中,\(∠C=90^{\circ}\),\(BC=6\),\(AC=8\),\(AB\)的垂直平分线\(DE\)分别交\(AC\),\(AB\)于点\(E\),点\(D\),则\(CE\)长为_______

                               

              \((7)\)如图,正方形\(ABCO\)的顶点\(C\)、\(A\)分别在\(x\)轴、\(y\)轴上,\(BC\)是菱形\(BDCE\)的对角线,若\(∠D=60^{\circ}\),\(BC=2\),则点\(D\)的坐标是_____.

            • 3.

              学校组织“我的中国梦”演讲比赛,每位选手的最后得分为去掉一个最低分、一个最高分后的平均数\(.7\)位评委给小红同学的打分\((\)单位:分\()\)分别是\(9.3\),\(9.6\),\(9.4\),\(9.8\),\(9.5\),\(9.1\),\(9.7\),则小红同学的最后得分是________分.

            • 4.

              \((1)\)某市广播电视局欲招聘播音员一名,对\(A\)、\(B\)两名候选人进行了两项素质测试,两人的两项测试成绩如表所示.

              测试项目

              测试成绩

              \(A\)

              \(B\)

              面试

              \(90\)

              \(95\)

              综合知识测试

              \(85\)

              \(80\)

              根据实际需要,广播电视局将面试、综合知识测试的得分按\(3\):\(2\)的比例计算两人的总成绩,那么______\((\)填\(A\)或\(B)\)将被录用.

              \((2)\) 为了了解中学生的电脑打字成绩,某校在八年级\(450\)名学生中随机抽取了\(50\)名学生进行一分钟打字测试\((\)字符单位:个\()\),将所得数据整理后,画出了频数分布直方图,如图所示\((\)有缺失\().\)已知图中从左到右分为\(5\)个小组\(.\)根据图中信息计算:在这次测试中,

              该\(50\)名学生一分钟打字的平均成绩是__________ 个.

              \((3)\)为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查\({.}\)已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
              身高情况分组表\((\)单位:\({cm})\)

              组别

              身高

              \(A\)

              \(x{ < }155\)

              \(B\)

              \(155{\leqslant }x{ < }160\)

              \(C\)

              \(160{\leqslant }x{ < }165\)

              \(D\)

              \(165{\leqslant }x{ < }170\)

              \(E\)

              \(x{\geqslant }170\)



              根据图表提供的信息,样本中,男生的身高众数在______ 组,中位数在______ 组;样本中,女生身高在\(E\)组的人数有______ 人\({.}\)

              \((4)\)已知一组从小到大排列的数据:\(2\),\(5\),\(x\), \(y\), \(2x\), \(11\)的平均数与中位数都是\(7\),则这组数据的众数是_________.

              \((5)\)已知一组数据:\(x_{1}\),\(x_{2}\),\(x_{3}\),\({…}x_{n}\)的平均数是\(2\),方差是\(3\),另一组数据:\(3x_{1}{-}2\),\(3x_{2}{-}2\),\({…}3x_{n}{-}2\)的方差是__________.

            • 5.

              学校快餐店有\(2\)元、\(3\)元、\(4\)元三种价格的饭菜供师生选择\((\)每人限购一份\().\)如图是某月的销售情况统计图,则该校师生购买饭菜费用的平均数和众数分别是__________.

            • 6. 两组数据:\(3\),\(a\),\(2b\),\(5\)与\(a\),\(6\),\(b\)的平均数都是\(6\),若将这两组数据合并为一组数据,则这组新数据的中位数为 ______ .
            • 7. 小林同学为了在体育中考获得好成绩,每天早晨坚持练习跳绳,临考前,体育老师记载了他\(5\)次练习成绩,分别为\(143\)、\(145\)、\(144\)、\(146\)、\(a\),这五次成绩的平均数为\(144.\)小林自己又记载了两次练习成绩为\(141\)、\(147\),则他七次练习成绩的平均数为 ______ .
            • 8.

              一个样本的方差\({{s}^{2}}=\dfrac{1}{17}[{{({{x}_{1}}-3)}^{2}}+{{({{x}_{2}}-3)}^{2}}+\ldots +{{({{x}_{n}}-3)}^{2}}]\),则样本容量是_________,样本平均数是_________.

            • 9. 有\(6\)个数,它们的平均数是\(12\),再添加一个数\(5\),则这\(7\)个数的平均数是 ______ .
            • 10.
              已知一组数据\(x\),\(y\),\(8\),\(9\),\(10\)的平均数为\(9\),方差为\(2\),则\(xy\)的值为 ______ .
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