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          50条信息

            • 1. 反比例函数y=-
              k
              x
              和一次函数y=kx-k在同一直角坐标系中的大致图象是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 2. 一个直角三角形的两直角边分别为x,y,其面积为1,则y与x之间的关系用图象表示为(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 3. 已知一次函数y=kx+b的图象(如图所示),那么正比例函数y=kx和反比例函数y=
              b
              x
              在同一坐标系的图象可能是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 4. (2015秋•寿光市期末)如图,已知函数y=
              -3
              x
              与y=ax2+bx+c(a>0,b>0)的图象相交于点P,且点P的纵坐标为1,则关于x的方程ax2+bx+
              3
              x
              =0的解是    
            • 5. 反比例函数y=
              k
              x
              (k>0)的大致图象是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 6. (2015秋•朝阳区期末)有这样一个问题:探究函数y=
              2x-6
              x-2
              的图象与性质.
              小慧根据学习函数的经验,对函数y=
              2x-6
              x-2
              的图象与性质进行了探究.
              下面是小慧的探究过程,请补充完成:
              (1)函数y=
              2x-6
              x-2
              的自变量x的取值范围是    
              (2)列出y与x的几组对应值.请直接写出m的值,m=    
              x-3-2011.52.5m467
              y2.42.5346-2011.51.6
              (3)请在平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并画出该函数的图象;
              (4)结合函数的图象,写出该函数的两条性质:
                  ;②    
            • 7. 矩形的长为x,宽为y,面积为12,则y与x之间的函数关系用图象表示大致为(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 8. 一次函数y=ax-a与反比例函数y=
              a
              x
              (a≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 9. 设k<0,那么函数y=-
              x
              k
              和y=
              k
              x
              在同一直角坐标系中的大致图象是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 10. 直线y=x与双曲线y=
              k
              x
              (k≠0,x>0)的一个分支相交,则该分支的图象大致是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
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