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          50条信息

            • 1. 如图,正六边形ABCDEF在正三角形网格内,点O为正六边形的中心,仅用无刻度的直尺完成以下作图.
              (1)在图1中,过点O作AC的平行线;
              (2)在图2中,过点E作AC的平行线.
            • 2.

              凸六边形\(ABCDEF\)中,若其各内角均相等,则称其为等内角六边形.

              \((1)\)如图一,等内角六边形\(ABCDEF\)中,\(AF=2\),\(AB=4\),\(BC=3\),\(CD=1\),直接写出\(DE\),\(EF\) 的长.

              \((2)\)如图二,在\((1)\)的条件下,若\(M\),\(N\)分别为边\(AF\),\(AB\)的中点,连接\(CM\),\(DN\),交于点\(G.\)    求\( \dfrac{MG}{GC} \)的值.

              \((3)\)如图三,六边形\(ABCDEF\)中,三组对边分别平行,且\(DE—AB=BC—EF=AF—CD > 0\),

                  证明此六边形是等内角六边形。

            • 3.

              如图\(1\),我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.

              \((1)\)概念理解:如图\(2\),在四边形\(ABCD\)中,\(AB=AD\),\(CB=CD\),问四边形\(ABCD\)是垂美四边形吗?请说明理由.

              \((2)\)性质探究:试探索垂美四边形\(ABCD\)两组对边\(AB\),\(CD\)与\(BC\),\(AD\)之间的数量关系.

              猜想结论:\((\)要求用文字语言叙述\()\)      

              写出证明过程\((\)先画出图形,写出已知、求证\()\).

              \((3)\)问题解决:如图\(3\),分别以\(Rt\triangle ACB\)的直角边\(AC\)和斜边\(AB\)为边向外作正方形\(ACFG\)和正方形\(ABDE\),连接\(CE\),\(BG\),\(GE\),已知\(AC=4\),\(AB=5\),求\(GE\)长.

            • 4.

              如图所示,在\(\triangle ABC\)中,分别以\(AB\)、\(AC\)、\(BC\)为边在\(BC\)的同侧作等边\(\triangle ABD\),等边\(\triangle ACE\)、等边\(\triangle BCF\).


              \((1)\)求证:四边形\(DAEF\)是平行四边形;
              \((2)\)探究下列问题:\((\)只填满足的条件,不需证明\()\)
              \(①\)当\(\triangle ABC\)满足____________条件时,四边形\(DAEF\)是矩形;
              \(②\)当\(\triangle ABC\)满足____________条件时,四边形\(DAEF\)是菱形;
            • 5.

              爱好思考的小茜在探究两条直线的位置关系查阅资料时,发现了“中垂三角形”,即两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”\(.\)如图\((1)\)、图\((2)\)、图\((3)\)中,\(AM\)\(BN\)是\(\triangle \)\(ABC\)的中线,\(AM\)\(⊥\)\(BN\)于点\(P\),像\(\triangle \)\(ABC\)这样的三角形均为“中垂三角形”\(.\)设\(BC\)\(=\)\(a\)\(AC\)\(=\)\(b\)\(AB\)\(=\)\(c\)

              【特例探究】

              \((1)\)如图\(1\),当\(\tan ∠\)\(PAB\)\(=1\),\(c=4\sqrt{{2}}\)时,\(a\)\(=\)         \(b\)\(=\)       

              如图\(2\),当\(∠\)\(PAB\)\(=30^{\circ}\),\(c\)\(=2\)时,\(a\)\(=\)          \(b\)\(=\)        

              【归纳证明】

              \((2)\)请你观察\((1)\)中的计算结果,猜想\(a\)\({\,\!}^{2}\)、\(b\)\({\,\!}^{2}\)、\(c\)\({\,\!}^{2}\)三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图\(3\)证明你的结论.

              【拓展证明】

              \((3)\)如图\(4\),平行四边形\(ABCD\)中,\(E\)\(F\)分别是\(AD\)\(BC\)的三等分点,且\(AD\)\(=3\)\(AE\)\(BC\)\(=3\)\(BF\),连接\(AF\)\(BE\)\(CE\),且\(BE\)\(⊥\)\(CE\)\(E\)\(AF\)\(BE\)相交点\(G\)\(AD\)\(=3\sqrt{{5}}\),\(AB\)\(=3\),求\(AF\)的长.

            • 6.
              用三块正多边形的模板铺地,拼在一起并相交于一点的各边完全吻合,如果其中两块木板的边数为\(5\),则第三块木板的边数是多少?
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