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          50条信息

            • 1. “龟鹤同池,龟鹤共100只,共有脚350只,问龟鹤各多少只?”设龟有x只,鹤有y只,则下列方程组中正确的是(  )
              A.
              x+y=100
              2x+4y=350
              B.
              x+y=100
              4x+2y=350
              C.
              x-y=100
              4x+2y=350
              D.
              x-y=100
              2x+4y=350
            • 2. 为保护生态环境,陕西省某县响应国家“退耕还林”号召,将某一部分耕地改为林地,改变后,林地面积和耕地面积共有180平方千米,耕地面积是林地面积的25%,为求改变后林地面积和耕地面积各多少平方千米.设改变后耕地面积x平方千米,林地地面积y平方千米,根据题意,列出如下四个方程组,其中正确的是(  )
              A.
              x+y=180
              y=x•25%
              B.
              x+y=180
              x=y•25%
              C.
              x+y=180
              x-y=25%
              D.
              x+y=180
              y-x=25%
            • 3. 从甲地到乙地有一段上坡与一段平路.如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地需54min,从乙地到甲地需42min.设从甲地到乙地上坡与平路分别为xkm,ykm,依题意,所列方程组正确的是(  )
              A.
              x
              3
              +
              y
              4
              =
              54
              60
              x
              5
              +
              y
              4
              =
              42
              60
              B.
              x
              3
              +
              y
              4
              =
              54
              60
              x
              4
              +
              y
              5
              =
              42
              60
              C.
              x
              3
              +
              y
              4
              =54
              x
              5
              +
              y
              4
              =42
              D.
              x
              3
              +
              y
              4
              =54
              x
              4
              +
              y
              5
              =42
            • 4. 某校春季运动会比赛中,八年级(1)班、(5)班的竞技实力相当,(1)班与(5)班得分比为6:5,(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分,若设(1)班得x分,(5)班得y分,根据题意所列的方程组应为(  )
              A.
              5x=6y
              x=2y-40
              B.
              5x=6y
              x=2y+40
              C.
              6x=5y
              x=2y+40
              D.
              6x=5y
              x=2y-40
            • 5. 某幼儿园给小朋友分苹果,如果每人分4个则多14个,如果每人分5个则少26个,若设有x个苹果,有y个小朋友,则可列方程组得    
            • 6. 某班为了奖励在校运会上获得好成绩的运动员,花了200元钱购买甲乙两种奖品共30件,其中甲种奖品8元/件,乙种奖品6元/件.若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,则所列方程组正确的是(  )
              A.
              8x+6y=30
              x+y=200
              B.
              6x+8y=30
              x+y=200
              C.
              x+y=30
              8x+6y=200
              D.
              x+y=30
              6x+8y=200
            • 7. 某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍多2人,则下面所列的方程组中符合题意的是(  )
              A.
              x+y=246
              2y=x-2
              B.
              x+y=246
              2x=y+2
              C.
              x+y=246
              y=2x+2
              D.
              x+y=246
              2y=x+2
            • 8. 甲和乙两人玩“打弹珠”游戏,甲对乙说:“把你珠子的一半给我,我就有10颗珠子”,乙却说:“只要把你的
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              给我,我就有10颗”,如果设乙的弹珠数为x颗,甲的弹珠数为y颗,则列出方程组正确的是(  )
              A.
              2x+y=10
              x+3y=10
              B.
              2x+y=20
              x+3y=30
              C.
              x+2y=10
              3x+y=10
              D.
              x+2y=20
              3x+y=30
            • 9. 《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排,如图1,图2所示,图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项.把图1表示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来,就是
              3x+2y=19
              x+4y=23
              .类似地,图2所示的算筹图我们可以表述为(  )
              A.
              2x+y=11
              4x+3y=27
              B.
              2x+y=11
              4x+3y=22
              C.
              3x+2y=19
              x+4y=23
              D.
              2x+y=6
              4x+3y=27
            • 10. 为表彰在“国防教育”活动中表现积极的同学,老师决定购买文具盒与钢笔作为奖品,已知1个文具盒、1支钢笔共需28元,6个文具盒、10支钢笔共需200元,若设每个文具盒x元,每支钢笔为y元,列二元一次方程组得(  )
              A.
              x+y=28
              6(x+y)=200
              B.
              x+y=28
              10x+6y=200
              C.
              x+y=28
              6x+y=200
              D.
              x+y=28
              6x+10y=200
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