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            • 1. 将如图所示的直角三角形绕AC旋转一周得一个立方体图形,从正面看这个立方体图形,得到的平面图形是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 2. 如图,一块直角边分别为6cm和8cm的三角形木板,绕6cm的边旋转一周,则斜边扫过的面积是(  )
              A.48πcm2
              B.60πcm2
              C.80πcm2
              D.90πcm2
            • 3. 下面的图形,是由A、B、C、D中的哪个图旋转形成的(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 4. 如图,长方形的长和宽分别是7cm和3cm,分别绕着它的长和宽所在的直线旋转一周,回答下列问题:
              (1)如图(1),绕着它的宽所在的直线旋转一周,所得到的是什么样的几何体?得到的几何体的体积是多少?(π取3.14)
              (2)如图(2),绕着它的长所在的直线旋转一周,所得到的是什么样的几何体?得到的几何体的体积是多少?(π取3.14)
            • 5. 图1是用绳索织成的一片网的一部分,小明探索这片网的结点数(V),网眼数(F),边数(E)之间的关系,他采用由特殊到一般的方法进行探索,列表如下:
              特殊网图
              结点数(V)46912
              网眼数(F)1246
              边数(E)4712
              表中“☆”处应填的数字为    ;根据上述探索过程,可以猜想V,F,E之间满足的等量关系为    
              如图2,若网眼形状为六边形,则V,F,E之间满足的等量关系为    
            • 6. 探究:有一弦长6cm,宽4cm的矩形纸板,现要求以其一组对边为点所在直线为轴,旋转180°,得到一个圆柱,现可按照两种方案进行操作:
              方案一:以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图①;
              方案二:以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图②.
              (1)请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大;
              (2)如果该矩形的长宽分别是5cm和3cm呢?请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大;
              (3)通过以上探究,你发现对于同一个矩形(不包括正方形),以其一组对边中点所在直线为轴旋转得到一个圆柱,怎样操作所得到的圆柱体积大(不必说明原因)?
            • 7. (2015•东光县校级二模)如图,正方形ABCD边长为2,以直线AB为轴,将正方形旋转一周,所得圆柱的主视图(正视图)的周长是    
            • 8. 一个长方形纸片长为3,宽为4,将纸片绕它的一边旋转,则所形成的几何体的体积为    (结果保留π)
            • 9. 一枚硬币在桌面上快速旋转,给人的印象是一个球,这说明的数学原理是    
            • 10. 一个直角三角尺的两条直角边长是6和8,它的斜边长是10,将这个三角尺绕着它的一边所在的直线旋转一周.(温馨提示:①结果用π表示;②你可能用到其中的一个公式,V圆柱=πr2h,V球体=
              4
              3
              πR3,V圆锥=
              1
              3
              πr2h).
              (1)如果绕着它的斜边所在的直线旋转一周形成的几何体是    
              (2)如果绕着它的直角边6所在的直线旋转一周形成的几何体的体积是多少?
              (3)如果绕着斜边10所在的直线旋转一周形成的几何体的体积与绕着直角边8所在的直线旋转一周形成的几何体的体积哪个大?
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