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          50条信息

            • 1.
              为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如图所示的测量方案:把一面很小的镜子放在离树底\((B)8.4\)米的点\(E\)处,然后沿着直线\(BE\)后退到点\(D\),这时恰好在镜子里看到树梢顶点\(A\),再用皮尺量得\(DE=2.4\)米,观察者目高\(CD=1.6\)米,则树\((AB)\)的高度为 ______ 米\(.\)
            • 2.
              如图,比例规是一种画图工具,它由长度相等的两脚\(AC\)和\(BD\)交叉构成,利用它可以把线段按一定的比例伸长或缩短\(.\)如果把比例规的两脚合上,使螺丝钉固定在刻度\(3\)的地方\((\)即同时使\(OA=3OC\),\(OB=3OD)\),然后张开两脚,使\(A\),\(B\)两个尖端分别在线段\(a\)的两个端点上,当\(CD=1.8cm\)时,则\(AB\)的长为\((\)  \()\)
              A.\(7.2\) \(cm\)
              B.\(5.4\) \(cm\)
              C.\(3.6\) \(cm\)
              D.\(0.6\) \(cm\)
            • 3.
              如图\(.\)利用标杆\(BE\)测量建筑物的高度\(.\)已知标杆\(BE\)高\(1.2m\),测得\(AB=1.6m.BC=12.4m.\)则建筑物\(CD\)的高是\((\)  \()\)
              A.\(9.3m\)
              B.\(10.5m\)
              C.\(12.4m\)
              D.\(14m\)
            • 4.
              在某一时刻,测得一根高为\(2m\)的竹竿的影长为\(1m\),同时测得一栋建筑物的影长为\(9m\),那么这栋建筑物的高度为 ______ \(m.\)
            • 5.

              如图,为了测量某棵树的高度,小刚用长为\(2m\)的竹竿做测量工具,移动竹竿,使竹竿、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点\(.\)此时,竹竿与这一点相距\(6m\),与树相距\(15m\),那么这棵树的高度为(    )

              A.\(5m\)
              B.\(7m\)
              C.\(7.5m\)
              D.\(21m\)
            • 6.
              一天,小青想利用影子测量校园内一根旗杆的高度,在同一时刻内,小青的影长为\(2\)米,旗杆的影长为\(20\)米,若小青的身高为\(1.60\)米,则旗杆的高度为 ______ 米\(.\)
            • 7. 如图,A、B两点间有一湖泊,无法直接测量,已知CA=60米,CD=24米,DE=32米,DE∥AB,则AB= ______ 米.
            • 8. 如图,这是圆桌正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射到桌面后在地面上形成(圆形)的示意图.已知桌面直径为1.2米,桌面离地面1米.若灯泡离地面3米,则地面上阴影部分的面积为 ______ ㎡.
            • 9. 如图,铁路道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m.当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高(杆的宽度忽略不计)(  )
              A.4m
              B.6m
              C.8m
              D.12m
            • 10. 如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱,AB=5米,某一时刻AB在阳光下的投影BC=3米,在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为6米,则DE的长为    
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