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          50条信息

            • 1. (2016•海曙区一模)李克强总理连续三年把“全民阅读”写入《政府工作报告》,足以说明阅读的重要性.某校为了解学生最喜爱的书籍的类型,随机抽取了部分学生进行调查,并绘制了如下的条形统计图(部分信息未给出).已知,这些学生中有15%的人喜欢漫画,喜欢小说名著的人数是喜欢童话的
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              ,请完成下列问题:
              (1)求本次抽取的学生人数;
              (2)喜欢小说名著、喜欢童话故事的学生各有多少人?并补全条形统计图;
              (3)全校共有2100名学生,请估计最喜欢“小说名著”的人数有多少?
            • 2. 为了解大学生参加公益活动的情况,几位同学设计了调查问卷,对几所大学的学生进行了随机调查,问卷如下:

              根据调查结果绘制出如下两幅不完整的统计图.

              请回答以下问题:
              (1)此次被调查的学生人数为    人,扇形统计图中m的值为    
              (2)请补全条形统计图.
              (3)据统计,该市某大学有学生15000人,请估计这所大学2014-2015学年度第一学期参加过至少两次公益活动的人数.
            • 3. 某校九年级共有450名学生,为了了解该年级学生的数学解题能力情况,该校数学兴趣小组随机抽取了90人进行调查分析,并将抽取的学生的数学解题成绩进行分组,绘制如下频数分布表和成绩分布扇形统计图(图1):
              该校90名学生数学解题成绩频数分布表
              成绩划记频数
              不及格9
              及格正正正18
              良好正正正正正正一36
              优秀正正正正正27
              合计90

              (1)根据抽样调查的结果,将估计出该校九年级450名学生数学解题成绩情况在图2中绘制成条形统计图:
              (2)请你结合上述统计的结果,提出一条合理化建议.
            • 4. (2016•建邺区一模)“世界那么大,我想去看看”一句话红遍网络,随着国际货币基金组织正式宣布人民币2016年10月1日加入SDR(特别提款权),以后出国看世界更加方便.为了解某区6000名初中生对“人民币加入SDR”知晓的情况,某校数学兴趣小组随机抽取区内部分初中生进行问卷调查,将问卷调查的结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不了解”四个等级,并将调查结果整理分析,得到下列图表:
              某区抽取学生对“人民币加入SDR”知晓情况频数分布表

              (1)本次问卷调查抽取的学生共有    人,其中“不了解”的学生有    人;
              (2)在扇形统计图中,学生对“人民币加入SDR”基本了解的区域的圆心角为    °;
              (3)根据抽样的结果,估计该区6000名初中生对“人民币加入SDR”了解的有多少人(了解是指“非常了解”、“比较了解”和“基本了解”)?
            • 5. 某中学以“我最喜爱的书籍”为主题,对学生最喜爱的书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,给出如下两幅未完成的统计图,请根据图①和图②所提供的信息,解答下列问题:

              (1)填空:在这次抽样查中,一共调查了    名学生;
              (2)把折线统计图①补充完整;
              (3)求出扇形统计图②中体育部分所对应的圆心角的度数;
              (4)如果这所中学共有学生1800名,那么你估计最喜爱科普类书籍的学生人数.
            • 6. 为了了解中学生参加体育活动的情况,某校对部分学生进行了调查,其中一个问题是:“你平均每天参加体育活动的时间是多少?”共有4个选项:
              A.1.5小时以上  B.1-1.5小时    C.0.5小时   D.0.5小时以下
              根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.

              请你根据以上信息解答下列问题:
              (1)本次调查活动采取的调查方式是     (选填“抽样调查”或“普查”),调查的人数是    
              (2)把图(1)中选项B的部分补充完整并计算图(2)中选项C的圆心角度数是    
              (3)若该校有2000名学生,你估计该校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下?
            • 7. 某校想了解学生参加体育锻炼时间情况,随机调查了部分学生,对学生每周的体育锻炼时间x(单位:小时)进行分组整理,并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图.
              根据图中提供的信息,解答下列问题:
              (1)补全频数分布直方图,扇形统计图中E组所对的圆心角是    °,m=    
              (2)求该样本学生参加体育锻炼时间的中位数在哪个分组;
              (3)请估计该校3000名学生中每周体育锻炼时间不小于6小时的人数.
            • 8. 我区积极开展“体育大课间”活动,引导学生坚持体育锻炼,某校根据实际情况,决定主要开设A:乒乓球,B:篮球,C:跑步.D:足球四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调査,并将调查结果绘制成如下统计图.请你结合图中信息解答下列问题:
              (1)求样本中最喜欢B项目的人数百分比和其所在扇形图中的圆心角的度数;
              (2)请把条形统计图补充完整;
              (3)己知该校有2000人,请根据样本估计全校最喜欢足球的人数是多少?
            • 9. 某自然保护区的工作人员,欲估算该自然保护区栖息的某种鸟类的数量.他们首先随机捕捉了500只这种鸟,做了标记之后将其放回,经过一段时间之后,他们又从该保护区随机捕捉该种鸟300只,发现其中20只有之前做的标记,则该保护区有这种鸟类大约    只.
            • 10. 在“世界粮食日”前夕,某校团委随机抽取了n名本校学生,对某日午餐剩饭菜情况进行问卷调查.问卷中的剩饭菜情况包括:
              A.饭和菜全部吃完;  B.饭有剩余但菜吃完;
              C.饭吃完但菜有剩余;D.饭和菜都有剩余.
              每位学生在问卷调查时都按要求只选择了其中一种情况,该校团委收回全部问卷后,将收集到的数据整理并绘制成如下的条形统计图.
              (1)求n的值.
              (2)饭和菜全部吃完的学生人数占被调查的学生人数的百分比为    
              (3)根据统计结果,估计该校2400名学生中菜有剩余的学生人数.
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