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          共50条信息

            • 1． 数据-1，0，2，3，1的方差是______，标准差是______．
              难度：较易
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            • 2． 有一组数据：x1，x2，x3，…，xn它的平均数是，中位数是x，众数是xi，方差是S2，则关于另一组数据：7x1-3，7x2-3，7x3-3，…，7xn-3的说法正确的是（　　）
              A．平均数是7x-3，标准差是7S-3
              B．中位数是7xi-3，方差是49S2-9
              C．众数是7xi-3，标准差是7S
              D．中位数是7xi，方差是7S2-3
              难度：较易
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            • 3． 下列说法正确的是（　　）
              A．的算术平方根是9
              B．一组数据的极差、方差或标准差越小，这组数据就越稳定
              C．三角形的一个外角等于它的两个内角之和
              D．立方根等于自身的数有1和0
              难度：较易
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            • 4． 某校初三（1）班、（2）班各有49名学生，两班在一次数学测验中的成绩统计如下表：
              班级 平均分 众数 中位数 标准差
              一班 79 70 87 19.8
              二班 79 70 79 5.2
              （1）请你对下面的一段话给予简要分析：初三（1）班的小刚回家对妈妈说：“昨天的数学测验，全班平均79分，得70分的人最多，我得了85分，在班里可算上游了！”
              （2）请你根据表中数据，对这两个班的测验情况进行简要分析，并提出教学建议．
              难度：中等
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            • 5．
              下列说法正确的是\((\)　　\()\)
              A．一组数据的中位数一定等于该组数据中的某个数据
              B．一组数据的平均数和中位数一定不相等
              C．一组数据的众数可以有几个
              D．一组数据的方差一定大于这组数据的标准差
              难度：易
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            • 6．
              测试五位学生的“一分钟跳绳”成绩，得到五个各不相同的数据、在统计时，出现了一处错误：将最高成绩写得更高了，计算结果不受影响的是\((\)　　\()\)
              A．方差
              B．标准差
              C．中位数
              D．平均数
              难度：较易
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            • 7．

              下列说法正确的是

              A．一组数据的众数只有一个
              B．一组数据的方差越小，波动性越小，说明这组数据稳定性越好
              C．一组数据的中位数一定是这组数据中的某一数据
              D．一组数据的方差一定是正数
              难度：较易
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            • 8． 已知样本数据\(1\)，\(2\)，\(3\)，\(4\)，\(5\)，这组数据的标准差\(S=\)______．
              难度：较易
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            • 9． 已知数据\(1\)、\(5\)、\(4\)、\(3\)、\(3\)、\(2\)，则下列关于这组数据的说法错误的是\((\)　　\()\)
              A．平均数和众数都是\(3\)
              B．中位数为\(3\)
              C．方差为\(10\)
              D．标准差是\( \dfrac { \sqrt {15}}{3}\)
              难度：较易
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            • 10．

              某班抽取\(6\)名同学参加体能测试，成绩如下：\(80\)，\(90\)，\(75\)，\(75\)，\(80\)，\(80.\)下列表述错误是 \(…………………\)(    )

              A．平均数是\(80\)
              B．方差是\(5\)         
              C．中位数是\(80\)      
              D．极差是\(15\)
              难度：较难
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