3．
（2015秋•福田区期末）我市某中学七、八年级各选派10名选手参加学校举办的环保知识竞赛，计分采用10分制，选手得分均为整数，成绩达到6分或6分以上为合格，达到9分或10分为优秀，这次竞赛后，七、八年级两支代表队选手成绩分布的条形统计图和成绩统计分析表（不完整）如下所示：
| 队别 | 平均分 | 中位数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
| 七年级 | | m | 3.41 | 90% | 20% |
| 八年级 | 7.1 | n | | 80% | 10% |
（1）观察条形统计图，可以发现：八年级成绩的标准差
，七年级成绩的标准差（填“＞”、“＜”或“=”），表格中m=
，n=
；
（2）计算七年级的平均分；
（3）有人说七年级的合格率、优秀率均高于八年级，所以七年级队成绩比八年级队好，但也有人说八年级队成绩比七年级队好．请你给出两条支持八年级队成绩好的理由．