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          50条信息

            • 1. (2015秋•秦淮区期末)读句画图并回答问题:
              (1)过点A画AD⊥BC,垂足为D.比较AD与AB的大小:AD    AB;
              (2)用直尺和圆规作∠CDE,使∠CDE=∠ABC,且与AC交于点E.此时DE与AB的位置关系是    
            • 2. 如图:A,B,C,D是平面上四个点,按下列要求画出图形.
              (1)连接BD;
              (2)作射线CB,与DA的延长线交于点E;
              (3)过C作BD的垂线,垂足为F.
            • 3. (2015秋•石景山区期末)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,三角形ABC的三个顶点恰好落在格点上.
              (1)请你在图中画出点A到直线BC距离最短的线段AD,并标上字母D;
              (2)直接写出三角形ABC的面积=    
            • 4. 阅读材料,解答问题
              数学课上,同学们兴致勃勃地探讨着利用不同画图工具画角的平分线的方法.
              小惠说:如图1,我用相同的两块含30° 角的直角三角板可以画角的平分线.画法如下:
              (1)在∠AOB的两边上分别取点M,N,使OM=ON;
              (2)把直角三角板按如图所示的位置放置,两斜边交于点P.
              射线OP是∠AOB的平分线.
              小旭说:我只用刻度尺就可以画角平分线.
              请你也参与探讨,解决以下问题:
              (1)小惠的做法正确吗?说明理由;
              (2)请你和小旭一样,只用刻度尺画出图2中∠QRS的平分线,并简述画图的过程.
            • 5. (2015秋•朝阳区期末)如图,点D在△ABC的BC边的延长线上,且∠A=∠B.
              (1)尺规作图:作∠ACD的平分线CE(保留作图痕迹,不要求写作法);
              (2)在(1)的条件下,射线CE与线段AB的位置关系是    (不要求证明)
            • 6. 陆老师布置了一道题目:过直线l外一点A作l的垂线.(用尺规作图)
              小淇同学作法如下:
              (1)在直线l上任意取一点C,连接AC;
              (2)作AC的中点O;
              (3)以O为圆心,OA长为半径画弧交直线l于点B,如图所示;
              (4)作直线AB.
              则直线AB就是所要作图形.
              你认为小淇的作法正确吗?如果不正确,请画出一个反例;如果正确,请给出证明.
            • 7. 如图,是作一个角等于已知角的作图痕迹,判断∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  )
              A.SSS
              B.SAS
              C.AAS
              D.ASA
            • 8. 如图,∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合,过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线OC,这一做法用到三角形全等的判定方法是(  )
              A.SSS
              B.SAS
              C.ASA
              D.HL
            • 9. .阅读下面材料:
              在数学课上,老师提出如下问题:

              小芸的作法如图:

              请你回答:
              (1)作图第一步为什么要大于
              1
              2
              AB的长?
              (2)小芸的作图是否正确?请说明理由.
            • 10. (2015秋•南京期末)如图,所有小正方形的边长都为1个单位,A、B、C均在格点上.
              (1)过点C画线段AB的平行线CF;
              (2)过点A画线段BC的垂线,垂足为G;
              (3)过点A画线段AB的垂线,交BC于点H;
              (4)线段    的长度是点A到直线BC的距离;
              (5)线段AG、AH、BH的大小关系是    (用“<”连接).
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