数学课上,老师要求同学们用直尺和圆规作出一个菱形.
\((1)\)证明小丽作出的四边形\(ABDC\)是菱形;
\((2)\)请你按照老师的要求再用一种不同于小丽的方法作一个菱形\(.(\)保留作图痕迹,不写作法\()\)
小丽的方法:
\((1)\)作线段\(BC\)
\((2)\)作\(BC\)的垂直平分线\(l\),交\(BC\)于点\(O\);
\((3)\)在直线\(l\)上,且在点\(O\)的两侧分别取点\(A\)、点\(D\),使\(OA=OD\);
\((4)\)顺次连接\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D.\)则四边形\(ABDC\)为所求作菱形.