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          50条信息

            • 1.
              如图,\(\triangle ABC\)中\(∠A=∠ABC\),\(DE\)垂直平分\(BC\)交\(BC\)于点\(D\),交\(AC\)于点\(E\)
              \((1)\)若\(AB=5\),\(BC=8\),求\(\triangle ABE\)的周长;
              \((2)\)若\(BE=BA\),求\(∠C\)的度数.
            • 2.
              在\(Rt\triangle ABC\)中,\(∠A=90^{\circ}\),\(AB=AC= \sqrt {2}+2\),\(D\)是边\(AC\)上的动点,\(BD\)的垂直平分线交\(BC\)于点\(E\),连接\(DE\),若\(\triangle CDE\)为直角三角形,则\(BE\)的长为 ______ .
            • 3.
              如图,在\(\triangle ABC\)中,\(BC\)的垂直平分线交\(AC\)于点\(E\),交\(BC\)于点\(D\),且\(AD=AB\),连接\(BE\)交\(AD\)于点\(F\),下列结论:\((\)  \()\)
              \(①∠EBC=∠C\);\(②\triangle EAF\)∽\(\triangle EBA\);\(③BF=3EF\);\(④∠DEF=∠DAE\),其中结论正确的个数有
              A.\(1\)个
              B.\(2\)个
              C.\(3\)个
              D.\(4\)个
            • 4.
              如图,正方形\(ABCD\)中,\(BD\)为对角线.
              \((1)\)尺规作图:作\(CD\)边的垂直平分线\(EF\),交\(CD\)于点\(E\),交\(BD\)于点\(F(\)保留作图痕迹,不要求写作法\()\);
              \((2)\)在\((1)\)的条件下,若\(AB=4\),求\(\triangle DEF\)的周长.
            • 5.
              如图,\(\triangle ABC\)中,\(∠ACB\)的平分线交\(AB\)于点\(D\),作\(CD\)的垂直平分线,分别交\(AC\)、\(DC\)、\(BC\)于点\(E\)、\(G\)、\(F\),连接\(DE\)、\(DF\).
              \((1)\)求证:四边形\(DFCE\)是菱形;
              \((2)\)若\(∠ABC=60\),\(∠ACB=45^{\circ}\),\(BD=2\),试求\(BF\)的长.
            • 6.
              如图,在\(\triangle ABC\)中,\(BC=8cm\),\(AB\)的垂直平分线交\(AB\)于点\(D\),交边\(AC\)于点\(E\),\(AC\)的长为\(12cm\),则\(\triangle BCE\)的周长等于 ______ \(cm\).
            • 7.
              如图,\(\triangle ABC\)中,\(BD\)平分\(∠ABC\),\(BC\)的中垂线交\(BC\)于点\(E\),交\(BD\)于点\(F\),连接\(CF.\)若\(∠A=60^{\circ}\),\(∠ABD=24^{\circ}\),则\(∠ACF=\)______.
            • 8.
              如图,等边\(\triangle ABC\)的边长为\(8\),\(D\)、\(E\)两点分别从顶点\(B\)、\(C\)出发,沿边\(BC\)、\(CA\)以\(1\)个单位\(/s\)、\(2\)个单位\(/s\)的速度向顶点\(C\)、\(A\)运动,\(DE\)的垂直平分线交\(BC\)边于\(F\)点,若某时刻\(\tan ∠CDE= \dfrac { \sqrt {3}}{2}\) 时,则线段\(CF\)的长度为 ______ .
            • 9.

              如图,电信部门要在公路\(m\)和公路\(n\)之间的区域内修建一座电视信号发射塔\(P.\)按照设计要求,发射塔\(P\)到地点\(A\)和地点\(B\)的距离相等,到两条公路\(m\)和公路\(n\)的距离也相等.




              \((1)\)在所给的图中,作出发射塔\(P\)所处的位置\((\)尺规作图,保留作图痕迹,不写作法\()\);

              \((2)\)简单说明作图的依据.

            • 10.
              数学课上,老师要求同学们用直尺和圆规作出一个菱形.
              \((1)\)证明小丽作出的四边形\(ABDC\)是菱形;
              \((2)\)请你按照老师的要求再用一种不同于小丽的方法作一个菱形\(.(\)保留作图痕迹,不写作法\()\)
              小丽的方法:
              \((1)\)作线段\(BC\)
              \((2)\)作\(BC\)的垂直平分线\(l\),交\(BC\)于点\(O\);
              \((3)\)在直线\(l\)上,且在点\(O\)的两侧分别取点\(A\)、点\(D\),使\(OA=OD\);
              \((4)\)顺次连接\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D.\)则四边形\(ABDC\)为所求作菱形.
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