为积极响应“弘扬传统文化”的号召,某学校倡导全校\(1200\)名学生进行经典诗词诵背活动,并在活动之后举办经典诗词大赛,为了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动之初,随机抽取部分学生调查“一周诗词诵背数量”,根调查结果绘制成的统计图\((\)部分\()\)如图所示.
大赛结束后一个月,再次抽查这部分学生“一周诗词诵背数量”,绘制成统计表
一周诗词诵背数量 | \(3\)首 | \(4\)首 | \(4\)首 | \(6\)首 | \(7\)首 | \(8\)首 |
人数 | \(10\) | \(10\) | \(15\) | \(40\) | \(25\) | \(20\) |
请根据调查的信息分析:
\((1)\)活动启动之初学生“一周诗词诵背数量”的中位数为 ______ ;
\((2)\)估计大赛后一个月该校学生一周诗词诵背\(6\)首\((\)含\(6\)首\()\)以上的人数;
\((3)\)选择适当的统计量,从两个不同的角度分析两次调查的相关数据,评价该校经典诗词诵背系列活动的效果.