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          50条信息

            • 1. 初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息解答下列问题:

              (1)在这次评价中,一共抽查了    名学生;
              (2)请将条形图补充完整;
              (3)如果全市有6000名初三学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初三学生约有多少人?
            • 2. 在某校九(1)班组织了江阴欢乐义工活动,就该班同学参与公益活动情况作了一次调查统计.如图是一同学通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:
              (1)该班共有    名学生,其中经常参加公益活动的有    名学生;
              (2)将频数分布直方图补充完整;
              (3)若该校九年级有900名学生,试估计该年级从不参加的人数.若我市九年级有15000名学生,能否由此估计出我市九年级学生从不参加的人数,为什么?
              (4)根据统计数据,你想对你的同学们说些什么?
            • 3. (2016•石家庄模拟)某学校举行一次数学知识竞赛,任选10名参赛学生的成绩并划分等级,制作成如下统计表和扇形统计图
              编号成绩等级编号成绩等级
              90A76B
              78B85A
              72C82B
              79B77B
              92A69C
              请回答下列问题:
              (1)小华同学这次测试的成绩是87分,则他的成绩等级是    
              (2)求扇形统计图中C的圆心角的度数;
              (3)该校将从这次竞赛的学生中,选拔成绩优异的学生参加复赛,并会对这批学生进行连续两个月的培训,每个月成绩提高的百分率均为10%,如果要求复赛的成绩不低于95分,那么学校应选取不低于多少分(取整数)的学生入围复赛?
            • 4. (2016•乐亭县一模)某班同学响应“阳光体育运动”号召,利用课外活动积极参加体育锻炼,每位同学从长跑、铅球、立定跳远、篮球定点投篮中任选一项进行了训练,训练前后都进行了测试,现将项目选择情况及训练后篮球定点投篮进球数进行整理,作出如下统计图表.
              训练后篮球定点投篮测试进球统计表:
              进球数(个)876543
              人数214782
              (1)选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是    ,该班共有同学    人.
              (2)求训练后篮球定点投篮人均进球数为多少个?
              (3)根据测试资料,参加篮球定点投篮的学生训练后比训练前的人均进球增加了25%,求参加训练之前的人均进球数.
            • 5. 为了解学生的艺术特长发展情况,某校音乐组决定围绕“在舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

              请你根据统计图解答下列问题:
              (1)在这次调查中一共抽查了    名学生;
              (2)请将最喜欢活动为“戏曲”的条形统计图补充完整;
              (3)你认为在扇形统计图中,“其他”所在的扇形对应的圆心角的度数是    °;
              (4)若该校共有3100名学生,请你估计全校对“乐器”最喜欢的人数是    人.
            • 6. 王老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:优秀;B:良好;C:合格;D:一般;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

              (1)本次调查中,王老师一共调查了    名同学,其中C类女生有    名,D类男生有    名;
              (2)将上面的条形统计图补充完整;
              (3)从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一对一”互助学习,请求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
            • 7. 为了解大学生参加公益活动的情况,几位同学设计了调查问卷,对几所大学的学生进行了随机调查,问卷如下:

              根据调查结果绘制出如下两幅不完整的统计图.

              请回答以下问题:
              (1)此次被调查的学生人数为    人,扇形统计图中m的值为    
              (2)请补全条形统计图.
              (3)据统计,该市某大学有学生15000人,请估计这所大学2014-2015学年度第一学期参加过至少两次公益活动的人数.
            • 8. 为贯彻政府报告中“大众创业、万众创新”的精神,某镇对辖区内所有的小微企业按年利润w(万元)的多少分为以下四个类型:A类(w<10),B类(10≤w<20),C类(20≤w<30),D类(w≥30),该镇政府对辖区内所有小微企业的相关信息进行统计后,绘制成以下条形统计图和扇形统计图,请你结合图中信息解答下列问题:

              (1)该镇本次统计的小微企业总个数是    ,扇形统计图中B类所对应扇形圆心角的度数为    度,请补全条形统计图;
              (2)为了进一步解决小微企业在发展中的问题,该镇政府准备召开一次座谈会,每个企业派一名代表参会.计划从D类企业的4个参会代表中随机抽取2个发言,D类企业的4个参会代表中有2个来自高新区,另2个来自开发区.请用列表或画树状图的方法求出所抽取的2个发言代表都来自高新区的概率.
            • 9. (2016•建邺区一模)“世界那么大,我想去看看”一句话红遍网络,随着国际货币基金组织正式宣布人民币2016年10月1日加入SDR(特别提款权),以后出国看世界更加方便.为了解某区6000名初中生对“人民币加入SDR”知晓的情况,某校数学兴趣小组随机抽取区内部分初中生进行问卷调查,将问卷调查的结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不了解”四个等级,并将调查结果整理分析,得到下列图表:
              某区抽取学生对“人民币加入SDR”知晓情况频数分布表

              (1)本次问卷调查抽取的学生共有    人,其中“不了解”的学生有    人;
              (2)在扇形统计图中,学生对“人民币加入SDR”基本了解的区域的圆心角为    °;
              (3)根据抽样的结果,估计该区6000名初中生对“人民币加入SDR”了解的有多少人(了解是指“非常了解”、“比较了解”和“基本了解”)?
            • 10. (2016•安庆一模)某班开展安全知识竞赛活动,满分为100分,得分为整数,全班同学的成绩都在60分以上.班长将所有同学的成绩分成四组,并制作了所示的统计图表:
              类别成绩频数
              60≤m<705
              70≤m<80a
              80≤m<9010
              90≤m≤1005
              根据图表信息,回答下列问题:
              (1)该班共有学生    人;表中a=    
              (2)丁组的五名学生中有2名女生,3名男生,现从丁组中随机挑选两名学生参加学校的决赛,请借助树状图、列表或列举等方式,求参加决赛的两名学生是一男、一女的概率.
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