优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 为迎接2011年高中招生考试,某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息,解答下列问题:

              (1)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整;
              (2)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角是 ______ 度;
              (3)学校九年级共有1000人参加了这次数学考试,估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀?
            • 2. 某学校在经典诵读活动中,对全校学生用A、B、C、D四个等级进行评价,现从中随机抽取若干个学生进行调查,绘制出了两幅不完整的统计图,如图所示,请你根据图中信息解答下列问题:
              (1)共抽取了多少个学生进行调查?
              (2)分别求出B等级的人数和图乙中B等级所占圆心角的度数.
              (3)将图甲中的折线统计图补充完整.
            • 3. (2015秋•新化县期末)某校开展了主题为“梅山文化知多少”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级,整理调查数据制成了不完整的表格和扇形统计图(如图).
              等级非常了解比较了解基本了解不太了解
              频数50m4020
              根据以上提供的信息解答下列问题:
              (1)本次问卷调查共抽取的学生数为    人,表中m的值为    
              (2)计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图中对应扇形的圆心角的度数,并补全扇形统计图;
              (3)若该校有学生2000人,请根据调查结果估计这些学生中“不太了解”梅山文化知识的人数约为多少?
            • 4. 为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:(A组:x<155; B组:155≤x<160; C组:160≤x<165; D组165≤x<170;E组:x≥170)

              根据图表提供的信息,回答下列问题:
              (1)样本中,男生的身高众数在    组,中位数在     组.
              (2)样本中,女生的身高在E组的人数有    人.
              (3)已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人?
            • 5. 为了加强学生的安全意识,某校组织了学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分数取正整数,满分为100分)进行统计,绘制统计图如下(未完成),解答下列问题:
              (1)若A组的频数比B组小24,求频数分布直方图中的a、b的值;
              (2)扇形统计图中,D部分所对的圆心角为n°,求n的值并补全频数分布直方图;
              (3)若成绩在80分以上优秀,全校共有2000名学生,估计成绩优秀的学生有多少名?
            • 6. 如图为乐乐一天作息时间分配扇形图,若他想把自己的阅读时间调整为1.5小时,则他的阅读时间需增加 ______ 小时.
            • 7. 学校为了响应国家阳光体育活动,选派部分学生参加足球、乒乓球、篮球、排球队集训.根据参加项目制成如下两幅不完整的统计图(如图1和如图2,要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类,图中用足球、乒乓球、篮球、排球代表喜欢这四种球类某种球类的学生人数)

              请你根据图中提供的信息解答下列问题:
              (1)参加篮球队的有    人,参加足球队的人数占全部参加人数的    %.
              (2)喜欢排球队的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度?并补全频数分布折线统计图.
              (3)若足球队只剩一个集训名额,学生小明和小虎都想参加足球队,决定采用随机摸球的方式确定参加权,具体规则如下:一个不透明的袋子中装着标有数字1、2、3、4的四个完全相同的小球,小明随机地从四个小球中摸出一球然后放回,小虎再随机地摸出一球,若小明摸出的小球标有数字比小虎摸出的小球标有的数字大,则小明参加,否则小虎参加,试分析这种规则对双方是否公平?
            • 8. 张老师为了了解学生训练前后定点投篮情况(规则为在罚球线投篮10次,统计进球个数),对本班男、女生的投中个数进行了统计,并绘制成如下频数分布折线图.
              (1)请根据图①,回答下列问题:
              ①求全班的总人数;
              ②求男生投中个数的中位数;
              (2)通过张老师对投篮要点的讲解和示范,一周后学生的投中个数比训练前明显增加,全班投中个数变化的人数的扇形统计图如图②所示,求训练后投篮个数增加3次的学生人数和全班增加的投篮总个数.
            • 9. 今年植树节,我市SY中学的同学们都参加了植树活动,其中七年级植树200棵.小聪用扇形统计图统计了今年植树三个年级所占百分比的情况,如图1所示.小明用象形统计图对各年级的植树情况进行了统计,如图2所示.根据以上信息,解决下列问题:
              (1)七年级今年植树棵数占三个年级植树棵数的百分比是多少?
              (2)三个年级今年一共植树多少棵?
              (3)指出图2的象形统计图中的每一个的含义;
              (4)补全图2中的象形统计图.
            • 10. 中学生带手机上学的现象越来越受到社会的关注,为此某记者随机调查了某市城区若干名中学生家长对这种现象的态度(态度分为:A.无所谓;B.基本赞成;C.赞成;D.反对).并将调查结果绘制成频数折线统计图1和扇形统计图2(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
              (1)此次抽样调查中,共调查了    名中学生家长;
              (2)将图1补充完整;
              (3)根据抽样调查结果,请你估计该市城区6000名中学生家长中有多少名家长持反对态度?
            0/40

            进入组卷