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            • 1. 小强统计了他家3月份打电话的次数及通话时间,这些数据均不超过20分钟,并列出了频数分布表:
              通话时长(x分钟)0<x≤44<x≤88<x≤1212<x≤1616<x≤20
              频数(通话次数)281461610
              (1)小强家3月份一共打了多少次电话?
              (2)求通话时间不超过12分钟的频数和频率?
            • 2. 某校九年级共有450名学生,为了了解该年级学生的数学解题能力情况,该校数学兴趣小组随机抽取了90人进行调查分析,并将抽取的学生的数学解题成绩进行分组,绘制如下频数分布表和成绩分布扇形统计图(图1):
              该校90名学生数学解题成绩频数分布表
              成绩划记频数
              不及格9
              及格正正正18
              良好正正正正正正一36
              优秀正正正正正27
              合计90

              (1)根据抽样调查的结果,将估计出该校九年级450名学生数学解题成绩情况在图2中绘制成条形统计图:
              (2)请你结合上述统计的结果,提出一条合理化建议.
            • 3. (2016•萧山区二模)某校组织了“安全在我心中”知识竞赛活动.根据获奖同学在竞赛中的成绩制成的统计图表如下:
              分数段频数频率
              80≤x<85a0.2
              85≤x<9080b
              90≤x<9560c
              95≤x<100200.1
              根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
              (1)求出表中a、b、c的数值,并补全频数分布直方图;
              (2)如果成绩在95分以上(含95分)的可以获得特等奖,那么获奖的同学获得特等奖的概率是多少?
              (3)获奖成绩的中位数落在哪个分数段?并估算全部获奖同学的平均分.
            • 4. (2016•巴南区模拟)随着人类的进步,人们越来越关注周围环境的变化,社会也积极呼吁大家都为环境尽份力.小明积极学习与宣传,并从四个方面:A-空气污染,B-淡水资源危机,C-土地荒漠化,D-全球变暖,对全校同学进行了随机抽样调查,了解他们在这四个方面中最关注的问题(每人限选一项),以下是他收集数据后,绘制的不完整的统计图表和统计图:
              关注问题频数频率
              A24B
              B120.2
              CN0.1
              D18M
              合计a1
              根据表中提供的信息解答以下问题:
              (1)求出表中字母a、b的值,并将条形统计图补充完整;
              (2)如果小明所在的学校有4000名学生,那么根据小明提供的信息估计该校关注“全球变暖”的学生大约有多少人?
            • 5. (2016春•阜阳月考)某县为调查九年级15000名学生“一模”考试的数学成绩的分布情况,抽取了400名学生的数学成绩(成绩得分皆为整数,满分150分)进行统计:
              频率分布表
               分组 频数频率 
               89分及以下  
               89.5-110.5 108 
               110.5-120.5 64 0.16
               120.5-130.5  0.20
               130.5-140.5 48 
               140.5-150.5 20 0.05
               合计400  1
              请你根据不完整的频率分布表,解答下列问题:
              (1)补全频率分布表;
              (2)补全频数分布直方图;
              (3)若将得分转化为等级,规定得分“89分及以下”分评为“D”,“89.5-110.5分”评为“C”,“110.5-130.5扥”评为“B”,“130.5-150.5分”评为“A”,这次15000名学生中约有多少人评为“D”?如果随机抽取一名学生的成绩等级,则这名学生的成绩评为“A”、“B”、“C”、“D”哪一个等级的可能性大?请说明理由.
            • 6. (2016春•武汉校级月考)某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了m名学生的得分进行统计
              成绩x(分)频数频率
              50≤x<6010a
              60≤x<70160.08
              70≤x<80b0.02
              80≤x<9062c
              90≤x<100720.36
              请你根据不完整的表格,回答下列问题:
              (1)请直接写出m,a,b,c的值;
              (2)若将得分转化为等级,规定50≤x<60评为“D”,60≤x<70评为“C”,70≤x<90评为“B”,90≤x<100评为“A”.这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”?
            • 7. (2016春•沛县校级月考)我市某中学积极开展“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的活动.为此,校学生会在全校范围内随机抽取了若干名学生就某日午饭浪费饭菜情况进行调查,调查内容分为四种:A.饭和菜全部吃完;B.有剩饭但菜吃完;C.饭吃完但菜有剩;D.饭和菜都有剩.学生会根据统计结果,绘制了如下统计表和统计图,根据所提供的信息回答下列问题:
              选项频数频率
              A30m
              Bn0.2
              C50.1
              D50.1
              (1)这次被抽查的学生有多少人?
              (2)求表中m、n的值,并补全条形统计图;
              (3)该中学有学生3200名,请估计这餐午饭有剩饭的学生人数,按每人平均剩10克米饭计算,这餐午饭将浪费多少千克米饭?
            • 8. 为了解某学校八年级学生的身体发育情况,学校对部分八年级女生的身高进行了一次测量,所得数据整理后绘制出统计图(如图)
              (1)中m和n表示的数分别是多少?
              (2)将如表中的数据画成频数分布直方图.
              (3)如果全校有2500名女生,则身高在161.5cm以上的约有多少人?
              组别人数百分比
               145.5~149.512%
               149.5~153.548%
              153.5~157.5m40%
              157.5~161.51530%
              161.5~165.58n
              165.5~169.524%
              合计50100%
            • 9. 下表是截至到2002年菲尔兹奖得主获奖时的年龄:
              年龄 28≤X<30 30≤X<32 32≤X<34 34≤X<3636≤X<38  38≤X<40 40≤X<42
               频数 4 3 8 7 911 2
              根据表格中的信息计算获菲尔兹奖得主获奖时的平均年龄.
            • 10. 在一年一度的国家学生体质侧试中,金星中学对全饺2000名男生的1000m测试成绩进行了抽查,学校从初三年级抽取了一部分男生的成绩,并制作成统计表,绘制成频数直方图.
              序号范围(单位:秒)频数频率
              1170<x≤20050.1
              2200<x≤23013a
              3230<x≤260150.3
              4260<x≤290cd
              5290<x≤32050.1
              6320<x≤35020.04
              7350<x≤38020.04
              合计 b1.00
              (1)在这个问题中,总体是什么?
              (2)直接写出a,b,c,d的值.
              (3)补全频数直方图.
              (4)初中毕业生体能测试项目成绩评定标准是男生1000m不超过4′20″(即260秒)为合格,你能估计出该校初中男生的1000m的合格人数吗?如果能,请求出合格的人数;如果不能,请说明理由.
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