优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              \((\)新定义题\()\)在平面直角坐标系中,如果一个点的纵坐标等于横坐标的\(2\)倍,那么这个点叫做倍点\(.\)例如:点\((1,2)\)是倍点。

              \((1)\)已知第一象限内的点\(A\)到\(x\)轴的距离是\(1\),若点\(A\)是倍点,则点\(A\)的坐标为_______

              \((2)\)求反比例函数\(y=\dfrac{8}{x}\)图像上的所有倍点;

              \((3)\)请分析一次函数\(y=kx-k+2(k\ne 0,k\)为常数\()\)图像上倍点的情况.

            • 2.

              阅读以下材料:在平面直角坐标系中,\(x=1\)表示一条直线;以二元一次方程\(2x-y+2=0\)的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数\(y=2x+2\)的图象,它也是一条直线\(.\)不仅如此,在平面直角坐标系中,不等式\(x\leqslant 1\)表示一个平面区域,即直线\(x=1\)以及它左侧的部分,如图\(①\);不等式\(y\leqslant 2x+2\)也表示一个平面区域,即直线\(y=2x+2\)以及它下方的部分,如图\(②.\)而\(y=|x|\)既不表示一条直线,也不表示一个区域,它表示一条折线,如图\(③\).

              根据以上材料,回答下列问题:

              \((1)\)请求出图\(④\)表示的平面区域是什么?

              \((2)\)在平面直角坐标系中,若函数\(y=2\left| x-2 \right|\)与\(y=x-m\)的图象围成一个平面区域,请用含\(m\)的式子表示该平面区域的面积\(S\),并写出实数\(m\)的取值范围.

            • 3. 如图,可以得出不等式组的解集是(  )
              A.x<-1
              B.-1<x<0
              C.-1<x<4
              D.x>4
            • 4.

              如图\(①\),底面积为\(30cm^{2}\)的空圆柱形容器内水平放置着由两个实心圆柱组成的“几何体”\(.\)现向容器内匀速注水,注满为止\(.\)在注水过程中,水面高度\(h(cm)\)与注水时间\(t(s)\)之间的关系如图\(②\)所示.

              请根据图中提供的信息,解答下列问题: 

              \((1)\)圆柱形容器的高为多少\(cm\),两个实心圆柱组成的“几何体”的高度为多少\(cm\)?

              \((2)\)匀速注水的水流速度为多少\(cm^{3}\)\(/s\)

              \((3)\)若“几何体”的下方圆柱的底面积为\(15cm^{2}\),求“几何体”上方圆柱的高和底面积.

            • 5. 如图,已知直线AB与正比例函数y=kx(k≠0)的图象交于点A(5,5),与x轴交于点B(-
              5
              2
              ,0).点P为直线OA上的动点,点P的横坐标为t,以点P为顶点,作矩形PDEF,满足PD∥x轴,且PD=1,PF=2.

              (1)求k值及直线AB的函数表达式;并判定t=1时点E是否落在直线AB上,请说明理由;
              (2)在点P运动的过程中,当点F落在直线AB上时,求t的值;
              (3)在点P运动的过程中,若矩形PDEF与直线AB有公共点,求t的取值范围.
            • 6. (2015秋•深圳校级期中)如图,平面直角坐标系中,直线AB:y=-
              4
              3
              x+4
              与坐标轴分别交于A、B两点,P是直线y=1上一动点.
              (1)直接写出A、B的坐标:A    ,B    
              (2)是否存在点P使得△ABP是等腰三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
            • 7. (2015秋•宜兴市期末)如图,直线y=-2x+7与x轴、y轴分别相交于点C、B,与直线y=
              3
              2
              x相交于点A.
              (1)求A点坐标;
              (2)如果在y轴上存在一点P,使△OAP是以OA为底边的等腰三角形,则P点坐标是    
              (3)在直线y=-2x+7上是否存在点Q,使△OAQ的面积等于6?若存在,请求出Q点的坐标,若不存在,请说明理由.
            • 8. 如图,直线l的解析式为y=-
              4
              3
              x+b,它与坐标轴分别交于A、B两点,其中B坐标为(0,4).
              (1)求出A点的坐标;
              (2)若点 P在y轴上,且到直线l的距离为3,试求点P的坐标;
              (3)在第一象限的角平分线上是否存在点Q使得∠QBA=90°?若存在,求点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
              (4)动点C从y轴上的点(0,10)出发,以每秒1cm的速度向负半轴运动,求出点C运动所有的时间t,使得△ABC为轴对称图形.
            • 9. 如图:直线y=-3x+3与x轴交于点A,与y轴交于点C,直线BC与x轴交于B(-3,0),与y轴交于点C.
              (1)求:点A与点C的坐标;
              (2)求直线BC的表达式;
              (3)已知,点D(-1,4),判断△BCD形状,并证明;
              (4)在坐标轴上是否存在点P,使得以P、A、C为顶点的三角形与△BCD相似?若存在,请直接写出P点的坐标;若不存在,请说明理由.
            • 10. (1)观察与归纳:在如图1所示的平面直角坐标系中,直线l与y轴平行,点A与点B是直线l上的两点(点A在点B的上方).
              ①小明发现:若点A坐标为(2,3),点B坐标为(2,-4),则AB的长度为    ; 
              ②小明经过多次取l上的两点后,他归纳出这样的结论:若点A坐标为(t,m),点B坐标为(t,n),当m>n时,AB的长度可表示为    
              (2)如图2,正比例函数y=x与一次函数y=-x+6交于点A,点B是y=-x+6图象与x轴的交点,点C在第四象限,且OC=5.点P是线段OB上的一个动点(点P不与点0、B重合),过点P与y轴平行的直线l交线段AB于点Q,交射线OC于R,设点P横坐标为t,线段QR的长度为m.已知当t=4时,直线l恰好经过点C.
              ①求点A的坐标;
              ②求OC所在直线的关系式;
              ③求m关于t的函数关系式.
            0/40

            进入组卷