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          50条信息

            • 1. (2016•富源县校级模拟)已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.
              (1)分别写出图中点A和点C的坐标;
              (2)画出△ABC绕点A按顺时针方向旋转;
              (3)求点C旋转到点C′所经过的路线长(结果保留π).
            • 2. (2016•潮州校级模拟)如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°,得到△A′B′C′,画出△A′B′C′.并计算点A旋转经过的路径长度.
            • 3. 如图所示的网格中,每个小方格都是边长为1的小正方形,B(-1,-1),C(5,-1)
              (1)把△ABC绕点C按顺时针旋转90°后得到△A1B1C1,请画出这个三角形并写出点B1的坐标;
              (2)以点A为位似中心放大△ABC,得到△A2B2C2,使放大前后的面积之比为1:4,请在下面网格内出△A2B2C2
            • 4. (2016•利辛县模拟)如图,所示的正方形网格中,△ABC的顶点均在格点上,在所给平面直角坐标系中解答下列问题:
              (1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1
              (2)作出将△ABC绕原点O按逆时针方向旋转90°后所得的△A2B2C2
              (3)写出点A1、A2的坐标.
            • 5. (2016•抚顺模拟)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是单位1,△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.
              (1)将△ABC绕点O顺时针方向旋转90°后得△A1B1C1,画出△A1B1C1并直接写出点C1的坐标为    
              (2)以原点O为位似中心,在第四象限画一个△A2B2C2,使它与△ABC位似,并且△A2B2C2与△ABC的相似比为2:1.
            • 6. (2016•蒙城县校级模拟)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点都在格点上,请完成下列任务:
              (1)将△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到△A1B1C;
              (2)求线段AC旋转到A1C的过程中,所扫过的图形的面积;
              (3)以点O为位似中心,位似比为2,将△A1B1C放大得到△A2B2C2(在网格之内画图).
            • 7. (2015•阳新县校级模拟)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,Rt△ABC的顶点均在格点上,建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(-4,1),点C的坐标为(-1,1),将Rt△ABC按一定的规律变换:第一次,将Rt△ABC沿AC边翻折,得Rt△AB1C;第二次,将Rt△AB1C绕点B1逆时针旋转90°,得Rt△A1B1C1;第三次,将Rt△A1B1C1沿A1C1边翻折,得Rt△A1B2C1;第四次,将Rt△A1B2C1绕点B2逆时针90°,得Rt△A2B2C2…如此依次下去
              (1)试在图中画出Rt△A1B1C1和Rt△A2B2C2,并写出A1的坐标    
              (2)请直接写出在第11次变换后所得的点B的对应的点的坐标是    
            • 8. 在如图的方格纸中,每个小正方形的边长都为1,△ABC与△A1B1C1构成的图形是中心对称图形.
              (1)画出此中心对称图形的对称中心O;
              (2)画出将△A1B1C1沿直线DE方向向上平移5格得到的△A2B2C2
              (3)求出△CC1C2的面积.
            • 9. (2015•阳新县校级模拟)如图,在正方形网格中,△ABC为格点三角形(即三三角形的顶点都在格点上).
              (1)平移△ABC,使得点A移到A1的位置,在网格中画出平移后得到的△A1B1C1
              (2)把(1)中的△A1B1C1绕点A1按顺时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后得到的△A1B2C2
              (3)如果网格中小正方形的边长为1,点C经过(1)、(2)变换路径总长度为    
            • 10. 如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
              (1)将△ABC进行平移,使△ABC的顶点A与坐标原点O重合,画出平移后的△OB1C1,并直接写出点C的对应点C1的坐标;
              (2)将△ABC绕坐标原点O顺时针旋转90°,得到△A2B2C2,画出△A2B2C2
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