为了发展学生的核心素养，培养学生的综合能力，某中学利用“阳光大课间”，组织学生积极参加丰富多彩的课外活动，学校成立了舞蹈队、足球队、篮球队、毽子队、射击队等，其中射击队在某次训练中，甲、乙两名队员各射击\(10\)发子弹，成绩用如图的折线统计图表示：\((\)甲为实线，乙为虚线\()\)
\((1)\)依据折线统计图，得到下面的表格：
| 射击次序\((\)次\()\) | \(1\) | \(2\) | \(3\) | \(4\) | \(5\) | \(6\) | \(7\) | \(8\) | \(9\) | \(10\) |
| 甲的成绩\((\)环\()\) | \(8\) | \(9\) | \(7\) | \(9\) | \(8\) | \(6\) | \(7\) | \(a\) | \(10\) | \(8\) |
| 乙的成绩\((\)环\()\) | \(6\) | \(7\) | \(9\) | \(7\) | \(9\) | \(10\) | \(8\) | \(7\) | \(b\) | \(10\) |
其中\(a=\) ______ ，\(b=\) ______ ；
\((2)\)甲成绩的众数是 ______ 环，乙成绩的中位数是 ______ 环；
\((3)\)请运用方差的知识，判断甲、乙两人谁的成绩更为稳定？
\((4)\)该校射击队要参加市组织的射击比赛，已预选出\(2\)名男同学和\(2\)名女同学，现要从这\(4\)名同学中任意选取\(2\)名同学参加比赛，请用列表或画树状图法，求出恰好选到\(1\)男\(1\)女的概率．