6．
为了配合“交通安全”宣传教育，针对闯红灯的现象时有发生的实际情况，九年级某班开展一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动，它们将全班学生分成8个小组，其中第①～⑥组分别负责早、中、晚三个时段闯红灯违章现象的调查，第⑦小组负责查阅有关红绿灯的交通法规，第⑧小组负责收集有关的交通标志．数据汇总如下：
部分时段车流量情况调查表
| 时间 | 负责组别 | 车流总量 | 每分钟车流量 |
| 早晨上学6：30～7：00 | ①② | 2747 | 92 |
| 中午放学11：20～11：50 | ③④ | 1449 | 48 |
| 下午放学5：00～5：30 | ⑤⑥ | 3669 | 122 |
回答下列问题：
（1）请你写出2条交通法规：①
，②
；
（2）早晨、中午、晚上三个时段每分钟车流量的极差是
，这三个时段的车流总量的中位数是
；
（3）观察表中的数据及条形统计图，写出你发现的一个现象并分析其产生的原因；
（4）通过分析写一条合理化建议．