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          共50条信息

            • 1． （2015秋•郑州期末）郑州市开展了“中学生阳光体育运动”，小明和小亮在课外活动中，报名参加了短跑训练小组．在5次百米训练中，所测成绩如图所示，请根据图中所示解答以下问题．
              （1）请根据图中信息，分别计算他们的平均数、极差和方差填入表格：
               平均数极差方差
              小明          0.004
              小亮    0.4     
              （2）若你是他们的教练，将小明与小亮的成绩比较后，你将分别给予他们怎样的建议？
              难度：中等
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            • 2． 一组数据1，2，3，0，-2，-3的极差是（　　）
              A．6
              B．5
              C．4
              D．3
              难度：中等
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            • 3． 在某次体育考试中，某班参加仰卧起坐测试的一组女生（每组8人）测试成绩如下：44，45，42，48，46，47，45．则这组数据的极差为    ．
              难度：较易
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            • 4． 一次期中考试中，A、B、C、D、E五位同学的数学、语文成绩等有关信息如下表所示：（单位：分）
              ABCDE极差平均数标准差
              数学7172696870    70
              		2
              语文88829485761885    
              其中，表格中的“标准差”是方差的算术平方根．
              （1）填写表格中的空档；
              （2）为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合埋的选择，标准分的计算公式是：标准分=（个人成绩一平均成绩）÷成绩标准差．从标准分看，标准分大的考试成绩更好．请问A同学在本次考试中，数学与语文哪个学科考得更好？
              难度：中等
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            • 5． 一组数据-1，0，2，4，x的极差为7，则x=    ．
              难度：中等
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            • 6． 如果一组数据-2，0，-3，5，9的极差是    ．
              难度：较易
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            • 7． 某班抽取6名同学参加体能测试，成绩如下：80，90，75，75，80，80．下列表述错误的是（　　）
              A．平均数是80
              B．极差是15
              C．中位数是80
              D．方差是5
              难度：中等
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            • 8． 数据-1，0，1，2，3的极差是（　　）
              A．2
              B．3
              C．4
              D．5
              难度：较易
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            • 9． 一组数据3、-4、1、x的极差为8，则x的值为    ．
              难度：中等
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            • 10． （2013•滕州市校级模拟）为了让广大青少年学生走向操场，走进自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”．小明和小亮在课外活动中，报名参加了短跑训练小组．在近几次百米训练中，所测成绩如图所示，请根据图中所示解答以下问题．
              （1）请根据图中信息，补全下面的表格；
              次数12345
              小明13.313.413.3    13.3
              小亮13.2    13.113.513.3
              （2）从图中看，小明与小亮哪次的成绩最好？
              （3）分别计算他们的平均数、极差和方差填入右表格，若你是他们的教练，将小明与小亮的成绩比较后，你将分别给予他们怎样的建议？
              平均数极差方差
              小明            
              小亮            
              难度：中等
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