7.
为了配合“交通安全”宣传教育,针对闯红灯的现象时有发生的实际情况,九年级某班开展一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动,它们将全班学生分成8个小组,其中第①~⑥组分别负责早、中、晚三个时段闯红灯违章现象的调查,第⑦小组负责查阅有关红绿灯的交通法规,第⑧小组负责收集有关的交通标志.数据汇总如下:
部分时段车流量情况调查表
时间 | 负责组别 | 车流总量 | 每分钟车流量 |
早晨上学6:30~7:00 | ①② | 2747 | 92 |
中午放学11:20~11:50 | ③④ | 1449 | 48 |
下午放学5:00~5:30 | ⑤⑥ | 3669 | 122 |
回答下列问题:
(1)请你写出2条交通法规:①
,②
;
(2)早晨、中午、晚上三个时段每分钟车流量的极差是
,这三个时段的车流总量的中位数是
;
(3)观察表中的数据及条形统计图,写出你发现的一个现象并分析其产生的原因;
(4)通过分析写一条合理化建议.